第四章 社会主义改造理论

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1、第五章社会主义的本质和根本任务教学目的和要求通过学习，让学生了解党初步探索社会主义建设道路的理论成果和正反两方面的经验，为中国特色社会主义理论的形成提供了重要基础；掌握社会主义的本质理论，认识发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务；党始终代表先进生产力的发展要求；科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，是推动人类文明的革命力量。教学重点和难点1、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果2、社会主义本质理论3、发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务4、科学技术是第一生产力教学时数4学时教学过程和内容第一节中国特色社会主义建设道路的初步

2、探索一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果社会主义改造基本完成后，开始了全面的社会主义建设。以毛泽东为核心的第一代中央领导集体就开始探索马克思主义与中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。这场探索取得的主要理论成果有：1、以苏联经验为鉴戒，走中国自己的社会主义建设道路。（从“走俄国人的路”到探索走自己的路）2、调动一切积极因素，建设社会主义伟大国家。（社会主义建设的基本方针）3、正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系1956年4月毛泽东在《论十大关系》中主要讨论了经济问题。即农、轻、重关系——产业结构问题；沿海工业

3、与内地工业的关系——生产力布局问题；中央与地方的关系——管理体制问题；经济建设与国防建设的关系；国家、生产单位与生产者的关系——经济体制问题；汉族与少数民族的关系；党与非党的关系；革命与反革命的关系；是非关系；中国与外国的关系等。前YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktraffics

4、ystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject11五种关系是我国经济建设方面存在某些矛盾。第一、二、四条，实际上是试图提出一条与苏联不同的中国工业化的道路。后五个关系，论述了关于政治生活和思想文化生活中调动各种积极因素以及处理好对外关系等问题。4、提出社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调了要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，特别要正确处理人民内部矛盾。1957年2月毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话。5、鉴于我国社会主要矛盾的变化，强调党

5、的中心工作和主要任务转为集中力量发展生产力，实现国家工业化。6、探索适合中国国情的工业化道路，并提出发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针。处理好农业、轻工业、重工业的发展关系；“以工业为先导、以农业为基础”的国民经济发展的总方针；以农、轻、重为序安排国民经济。7、在经济建设中，搞好国民经济的综合平衡。重点反保守、反冒进；建设规模必须同国力相适应；经济建设中最基本的平衡关系：财政收支平衡、物质供需平衡、银行信贷平衡。二、党对社会主义认识的曲折发展社会主义改造完成后，党领导全国人民开始转入全面的大规模的社会主义建设，在探索中，党对建设社会主义缺

6、乏深刻全面的认识，从而探索中国自己的社会主义建设道路的历程是迂回曲折的，往往是清醒与迷惘、正确与错误、成功与挫折相互渗透和交织在一起。如：在经济建设上急于求成；在观察和处理社会主义发展进程中出现的新矛盾新问题时，容易阶级斗争化；在党内生活中，容易把建设社会主义的探索中产生的不同意见视为“阶级斗争”、“路线斗争”，导致党在指导思想上逐渐发生了“左”偏差，直至发展成“文化大革命”的严重错误。1、在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续探索，提出了一些重要观点：①在领导纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误时提出不能剥削农民，不能超越阶

7、段；②提出区别“建成”社会主义与建立社会主义制度，认为社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段；③关于经济体制和经济关系的“三个主体和三个补充”的思想；陈云就所有制、生产和流通方面提出了“三个主体、三个补充”的思想。即以全民、集体所有制为主体，以个体劳动者为补充；以计划生产为主体，以自由生产为补充；以国营市场为主体，以自由市场为补充。这种重要表述，从理论上和实践上突破了苏联高度集中统一的单一的指令性计划经济模式，是在当时条件下对新的社会主义经济体制所作的创造性的构思。④发展社会主义商品生产，重视商品生产、商品交换和价

8、值规律的作用；YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewith