社会合作和公平

《社会合作和公平》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、叙述式教学设计方案模板社会合作与公平泉州市城东中学黄冬煌学号：fzcd02032一、概述·这是八年级思想品德下的一节课程，本课题主要来源于粤教版八年级下册第八单元第一课时，旨在以初中生逐渐扩展的生活经验为基础，帮助他们正确认识社会生活中的合作与公平。重视课内和课外的结合，认识和实践的统一，感性到理性的过渡，鼓励学生积极参与社会生活。贯彻社会主义荣辱观教育，于潜移默化中增强学生以服务人民、关爱社会、团结互助、公平合作为荣的思想，进一步理解构建和谐社会的重要意义和现实意义。二、教学目标分析1．知识与能力目标：了解社会是一个合作系统，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件；懂得社会

2、合作需要公平，公平的合作有利于社会稳定和个人发展；通过学习和活动，培养学生的公平合作意识，提高对社会公平与不公平现象的辨别及批判能力。2．情感、态度与价值观目标：认识合作对社会生活的重要性和公平对社会稳定的重要性，培养和提升学生的公平合作意识，为学生在将来的学习、生活及工作中树立公平合作意识形成相应行为习惯奠定基础。3．过程与方法：本章的知识点对于学生来说相对陌生，本着学以致用、提高处事能力的目的，采取情境教学法、小组合作探究法、设疑法，使学生通过案例掌握事理，并通过事理对案例进行分析。三、学习者特征分析1．针对的问题：八年级学生对社会合作与社会公平的认识正从模糊向较清晰过

3、渡，处于对合作与公平认识的初级阶段，对合作与公平已有初步认识，但对合作的全面理解和对公平的判断还显得欠缺，对社会中一些不公平现象存在一定程度的困惑。而这些困惑又非常明显地影响着孩子们的世界观和人生观。2．2．学生的需要：使他们了解社会生活需要合作，良好的合作离不开公平，从而初步培养学生的合作意识，树立社会公平的观念。当前最为直接的目的是学会合作学习，提高学习质量和效率，远期则为学习、生活和工作中学会与人公平合作打下基础。四、教学策略选择与设计1、问题激发策略：给学生提供一系列的问题，激发学生的兴趣和好奇心2、情景教学策略：让学生了解身边发生的一些人和事，了解合作的重要性。3

4、、小组合作探究策略：让学生亲身体会合作的效果，感受合作的必要性8叙述式教学设计方案模板五、教学过程教学环节活动设计设计意图导入新课o   情境一：(多媒体展示情境见附录一)我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。——胡锦涛   教师导语：在当今竞争激烈的社会里，一个人的力量是有限的，这句话就是要告诉我们要学会合作才能达到双赢，同样社会生活需要合作。创设情境，启发学生思考，引入课题，激发学生的探索兴趣。活动一大家一起来探究:1.为什么社会生活需要合作？(提示)2.如何保证社会合作的顺利进行?3.为什么社会

5、合作需要公平?4.在社会合作如何才算公平？这是八年级思想品德的5.为什么要树立公平的合作意识？6.我们如何树立公平的合作意识？   小结：通过各个小组的发言，让我们感到社会合作无处不在，合作是社会的需要，合作推动了社会的发展，刚才的小组合作更然我们大家感受到了合作给大家的带来力量和成功。通过分小组比赛，开阔学生视野，同时有助于提高学生由感性的认识到理性分析能力。增强学生的团结合作意识，加深合作对社会生活重要性的认识。活动二社会合作图例三峡大坝出现截断巫山云雨奇观中欧信息社会合作论坛现场图片蚂蚁合作搬运食物小结：通过大家的讨论，我们认识到在现代社会中随着合作的范围、形式、内容

6、的丰富，如何规范合作，防止出现这种非正常的合作，需要规范和监督合作的顺利进行，这是现代政府的职责。通过这一情境，提高学生对社会现象的分辨能力，增强学生的荣辱观。学生也很容易理解政府在合作中的地位和作用。活动三   动物合作趣事_大雁与狼通过故事的8叙述式教学设计方案模板1、科学家发现，每只大雁在飞行中煽动翅膀可以给后面的大雁带来一种升力；以“Ｖ”字形飞行时，整群大雁会比一只大雁单独飞行至少长70％的距离；领头雁不断更替，飞行几分钟就会换到第三或第四个位置，在别的大雁的下风处休息，补充体力；后面的大雁通过鸣叫，鼓励头雁保持较高的速度。秋去春归的大雁在飞行时总是结队为伴，队形一

7、会儿呈“一”字，一会呈“人”字。大雁为什么要编队飞行呢？原来，大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用，一群编成“人”字队形飞行的大雁，要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，也就是说，编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。2、狼过着群居的生活，一群狼一般7-8匹。它们有自己的领地、自己的角色分工。狼如果不得不面对比自己更强大的对手时，必群起而攻之。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素，不管面对任何事情，它们总是依靠团队的力量去完成。3、当狼一起嚎叫时，它们仿佛在宣布：“我们是一个整体，虽然每种声