病句专题复习

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1、辨析并修改病句专题病句专题复习【考点阐释】《考试大纲》规定了病句考查的两大方向，即结构性语病和语义性语病。语法性语病语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱语义性病句表意不明不合逻辑本考纲主要考查病句的辨析和修改两大方向。近些年全国总体而言，考结构性病句多，考语义性病句少，而湖北省则关注综合出现。在复习病句时，应该是现代汉语语法知识和病句辨析方法并重。【命题把握】1、错误类型设置上突出多样性。一个病句选择题，其中每一错误项锁定一种病句类型，在一个题中尽量避免重复，注意了考查的广度。Eg：2007湖北卷A项考查搭配不当，C项考查成分残缺，D项考查结构混乱。2008

2、湖北卷A项考查不合逻辑，B项考查语序不当，D项考查搭配不当和不合逻辑。2009湖北卷A项考查结构混乱，B项考查搭配不当，D项考查不合逻辑。2、病句的语境材料有很强的现实性、时代性。生活中人们关注的热点、媒体上谈论的焦点、短期内发生的重大新闻事件等都是拟题人喜欢借用的语境材料，有的就直接取材于中学生的学习生活。3、病句题也可能推陈出新。在新课改的大环境下，2010年高考题型有可能发生变革，将病句题放在第Ⅱ卷也是变革的一种可能措施，这样考查，除了要求能够辨析病句外，还要求我们能修改病句。【辨析常规】1、结构梳理法。①主干是否完整，是否搭配②定、状、补与主干的搭配③

3、定、状、补残缺或赘余2、语义梳理法①句意是否准确连贯②逻辑是否严谨切实③指向是否明确无疑④用词排除重复倾向⑤语序是否连贯得体3、复句关系法-----看关联词是否恰当【知识网络】一、语法性语病㈠语序不当“语序不当”是高考常考点之一，在2007年，全国有6份试卷考到这一考点；2008年，全国有7份试卷考到这一考点；2009年，全国也有6份试卷考到了这一考点。不仅如此，在考点细节处理上，各省市试卷也考查得很细，这就需要我们认证对待这一考点。“语序不当”主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。常见的情况有：1、承接关系位置颠倒要注意动作行为的先

4、后顺序，按其发展过程安排语序。（2008江苏卷）A任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（2009全国卷Ⅱ）D去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖．我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。2、递进关系位置颠倒要注意程度、范围或意义的层进性，有一种逐步深化的过程。（2007安徽卷）D树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2008湖南卷）B大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要

5、关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。3、修饰语的位置不当⑴定语和中心语位置颠倒（2007辽宁卷）A玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（2008重庆卷）B那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。（2008全国卷Ⅱ）D听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。（2009辽宁卷）C由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛

6、国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。⑵定语和状语的位置颠倒（2008重庆卷）D1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次漂起了五星红旗。（2009全国卷Ⅰ）D这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。Eg：广大青年表现出无比的进行改革的热情。⑶多个定语或状语语序不当此考点往往伴生不合逻辑，可从句意和逻辑联系把握。（2007广东卷）A考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的

7、了解。（2007海南、宁夏卷）B运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。（2007全国卷Ⅰ）C这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10％的速度每年缩减着，令人痛心。4、虚词位置颠倒⑴否定副词“不”“没有”等位置颠倒一般情况下，副词放在动词，表使动、被动的词和“把”字前，中补结构可放在动词后。Eg：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。6/6辨析并修改病句专题⑵关联词位置颠倒前后分句主语一致，关联词在前句主语之后。前后分句主语不同，关联词在前句主语

8、之前。（2008湖北卷）B在那些艰苦的