病句修改专题复习

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1、病句修改专题复习学案一、考查类型近年来，中考在这一考点上，题型主要为两种：一是提出修改意见；一是修改病句，但两种题型都以辨析出病句为前提。二、修改病句的基本原则1.不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。2.改动尽可能少。3.要注意试题的修改要求，忌盲目修改。4.修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。而不需要润色，以使其“更好”。三、修改病句六字诀：增(成分残缺的)、删(成分赘余的)、换(用词不妥当的)、简(用语哕嗦的)、调(不搭配、不照应的)、折(句式杂糅的)。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不能增删，能改一处解决了的，决不能动两处，改

2、病句也应简要高效。病句修改专题复习四、例题引路病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）、语序不当语序不当类型：1、多项定语次序不当；2、多项状语次序不当；3、虚词的位置安排得不恰当；相关联的并列词语或短语语序不当。１、多项定语次序不当例句：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。一般规律：多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；

3、e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。强化训练：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。③夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着２、多项状语次序不当例句：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。一般规律：多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的;c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。强化训练：①

4、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。3、相关联的并列词语或短语语序不当例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）（二）、搭配不当。1、主谓搭配不当例句：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。２、动词和宾语搭配不当例句：上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。3、主语和宾语意义上搭配不当例句：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最

5、有意义的一天。4、附加成分与中心语搭配不当例句：早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。5、前后缺乏照应，常见错误是一面和两面搭配。例句：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。强化练习：1、人民的生活水平正在不断地改善。2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。4、、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。5、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。6、秋天的北京是美丽的季节。7、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的

6、关键。（三）成分赘余例句：我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)强化练习：1、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。2、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。3、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。4、为精简字数,不得不略加删改一些。规律总结：（1）成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余（2）从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等（四）、成份残缺例句：一开春,小麦就长得很

7、好,获得了可喜的收获。（应在“获得”加“秋后”以限制时间）练习：1、他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。2、要想取得优异成绩，必须付出劳动。3、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。规律总结1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、修饰语残缺（五）结构混乱（六）表意不明（七）不合逻辑例如：1、数学对于我不感兴趣。（此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“