2009年度省级精品课程申报表

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1、2009年度“省级精品课程”申报表（本科）推荐单位安徽师范大学所属学校安徽师范大学课程名称现代教育技术学课程类型□理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称教育学所属二级学科名称教育技术学课程负责人张新明申报日期二〇〇九年六月安徽省教育厅制二○○九年五月24填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信

2、息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。24课程负责人情况1-1基本信息姓　名张新明性　别男出生年月1967.1最终学历研究生职称副教授电话13505535511学位学士职务传真0553-3869295所在院系教育科学学院E-mailZhxming126＠126.com通信地址（邮编）安徽省芜湖市北京东路１号安徽师范大学教育科学学院（241000）研究方向教育技术学基本理论、教学设计与远程教育、媒介素养1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）１.讲授的主要课程课程名称课程

3、类别周学时届数学生总人数现代教育技术学公共课（本科）２5400教学系统设计专业基础课（本科）35460视觉文化与大学生媒介素养教育科类基础课（本科）23720教育技术学公共课（教育硕士）35640现代远程教育理论与实践研究专业课（普硕）44902.承担的实践性教学实践性教学年限学生总人数指导学生课程实验（本科）2004－2009156指导教育实习（本科）2004－200926指导毕业论文（本科）2004－2009513.主持的教学研究课题信息技术教育理论与实践研究全国教育科学“十五”规划教育部重点课题2002.4-2006.5现代教育技

4、术学安徽师大精品课程建设基金2004.9-2006.9优化理论课程，强化实践环节——教育技术学本科专业人才培养改革研究安徽省高等学校教学研究项目重点2008.8-2010.12244.在国内外主要刊物上发表的教学研究论文题　目刊物名称署名次序时间我国未成年学生媒介素养教育探析中国电化教育第一2006.6论媒介文化与青少年媒介素养教育北京邮电大学学报社会科学版第一2006.4浅论信息技术与课程整合的有效性中小学电教独撰2007.7-8５.获得的教学表彰/奖励奖项名称授予单位时间安徽师范大学校级教学成果奖安徽师范大学2008.12安徽省电教

5、系统先进工作者安徽省教育厅2008.111-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）1.承担的学术研究课题课题名称来源年限本人所起作用我国未成年学生媒介素养与教育策略研究（05JA880001）教育部人文社会科学规划基金2005.6-2008.12主持大学体育课程网络多媒体教学的理论与实践研究（jyxm2005027）省高校教学研究项目重点2004.9-2006.9第二２.发表的学术论文题目刊物名称署名次序时间以人为本的信息生态系统构建研究情报理论与实践第一2007.4我国未成年人网络道德教育探析现代

6、远距离教育第一2007.4农远工程资源建设及应用的调查与思考中国电化教育第一2007.10从心理学视角看媒介素养安徽师范大学学报（社科版）第一2006.５也谈教学模式电化教育研究第二2007.10课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师242.主讲教师情况⑴2⑵-1基本信息姓　名王清性　别女出生年月1968．12最终学历研究生职称副教授电话15905538898学位硕士职务教工支书传真所在院系安徽师范大学教育科学学院E-mailWqwangqing@sina.com通信地址(邮编)安徽省芜湖市北京东

7、路１号安徽师范大学教育科学学院（241000）研究方向教育技术学基本理论、教育技术学研究方法2⑵-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）讲授的主要课程:课程名称课程类别周学时届数学生总人数现代教育技术学公共课（本科）　　25400教育技术研究方法　　专业课（本科）25460教育技术学　　公共课（教育硕士）35720计算机程序设计专业基础课（本科）45460教育技术研究方法专业课（普研）3490承担的实践性教学:学生类别届数学生总人数指导毕业论文本科生550指导教学实习本科生540指导教学实验本

8、科生5460主持的教学研究课题:1．“教育信息化－－高校教师队伍建设的研究”　安徽师范大学专项基金（2005xzx10）2005.9—2007.9　主持2.“网络时代的媒介素养与媒介教育研究”安徽省“十五”