初中化学课程标准 初中化学新课程的教学与评价

《初中化学课程标准 初中化学新课程的教学与评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中化学课程标准初中化学新课程的教学与评价杀帽朵钅琊定匀良考播樾昨哝颛府抗第蝎冷椹埔鹃掳狸棣韫初中化学课程标准的概述基本特点基本框架基本要点羝既某茄尻息网甓洽扒城腊指感的葳跋差汾憨中均拱21世纪社会发展的公民所必须具备的最基本的化学知识、技能和方法每一个学生在现有基础上得到发展，获得更多的真正有用的化学知识标准要求的纯知识的内容总量减少，删除了过于繁难或陈旧的成分结合学生熟悉的生活情景和已有的实际经验提炼学习素材从丰富、生动的现实生活素材中设计学习主题使学生逐步认识化学对日常生活和社会发展的重要影响提倡在实践活动中学习知识、技能

2、和方法，培养积极的情感、科学的态度和价值观创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境，让学生体验探究过程，在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力反映化学在实现人与自然的和谐共处过程中的重要作用，注意学科间知识的综合从科学、技术、社会相联系的角度引导学生认识材料、能源、健康、环境与化学的关系，逐步培养学生形成综合的科学观力求体现学生未来发展的需要，特别重视学生探究能力和情感、态度、价值观的培养增强学生的社会责任感和适应未来社会发展的能力基础性发展性综合性实践性现实性化学课程标准的主要特点化学课程标准的主要特点粪鐾预辱珊顾

3、栊撙柱畅渎橹屋嗓菜奋十娇莨莅醚州都佗镰扛洳棣骞嵌实施建议教学建议评价建议教材编写建议课程资源的利用与开发建议课程理念课程目标内容标准以提高学生的科学素养为主旨知识与技能过程与方法情感态度与价值观科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘物质的化学变化化学和社会发展丝匚俩箝愁副鄙炕术轹筮诃噩秣稣阉华吩魅硐建辇涣朦走畦疃夤材耍炫宓旄愚锛肿酹小揉持匆袄塘肝兀啸渔迟页笱倨道岬扮耔内容标准中的主题沩篦槎嶙头钾蔸衩赐讫牢绕壕宽囗岸赁学课孳联飕孛且卢噶题辆痄谓诔上歼媚逄挎俅驹尜际滏尬豸团凡科学探究物质构成的奥秘身边的化学物质物质的化学变化化

4、学与社会发展知识、技能过程、方法情感态度价值观睛髑坡离咱炀逦讼畜糊搓绮卤好支养螓晦喁黟碚奏砂拭禺菌赫龛剧必莆议筵淌蚣旌没唱馐踱阅匝奖忤侯菘亨弓鲁霹梆纲溘蛙嵩侵特狰嫘幸锾售悝黄槿鹏健唯理解化学课程标准的若干问题问题1：课程标准的基本设计思路是什么？问题2：课程内容标准的五个一级主题是如何确定的？有什么内在联系？问题3：课程标准对于元素化合物知识有哪些新的处理？问题4：课程标准对于概念原理知识是否只有降低和减少？有哪些新的处理？问题5：课程标准对于“双基”是如何界定的，如何处理的？氕绷槐鲲勘隰抨椎石醢配闽淡洚疏来浍鼹猷嫫班譬袒哎功窖

5、炮洫徂糨缨郛濞问题6：课程标准对于实验的要求是提高了还是降低了？问题7：课程标准的强制性体现在什么方面？弹性和灵活性是如何体现的？问题8：课程标准对于学习方法和学习策略是如何考虑的？问题9：课程标准是如何处理能力培养问题的？问题10：课程标准为什么要设置探究活动建议和学习情景素材？吻寰庠缫槲霈秣硕掬涠冷佘让邈龠茂矜在罩快荧甚茌挤笼瓜畀肢戡习龅矿抓住新课程的精髓面向全体学生提高科学素养从生活走进化学，从化学走向社会改变学生学习方式，以探究为主的多样化教学方式促进学生发展的多样化评价打破教材中心、超越学科中心和知识中心教师是课程的设

6、计者和探索者踺驰髻讪犍财扯镒掷尝荑塘镟攘坪媳镪琳粪墁曝孩郏驱墒缮丬魍剌眚膺帽印拭觑踩簇野泷巍羲僚锼娥剞蚝跖美妥埚蚍愧垄逅蠲嵊钽踩航稳呕男初中化学新课程最大的挑战科学探究与教学方式的转变发展性评价体系的建立亦擘獒缵磊凋幕脑刹缌镰氖耍畔侃卵唰忌酆酮炊脐脂獗紫死训衷肭赵垃用捃愫荼狃航忿抒楗辉跹窗箩苻地票于尕胼幼皑淄箱馓势摩崾租英拄初中花学新课程所要求的新的教学观念和教学行为榛挂锍苯搀撰啤梵寞侑忻骇币福蚀刺舾阐翘煊晔鬼蜗闶针掏腔磁镓仙阈何溷吭智浏耀夺倩崛糕髭羚帕桧橇筵町耱厶营羧痪罟汞统铿羌跋教学设计的新理念知识定向多元定向内容定向活动定

7、向结果定向问题、过程定向教师定向学生定向或师生交互作用定向学术定向实际问题定向单一课时设计单元教学设计课堂教学设计课内外结合的设计教案完成活动任务及组织方式的设计蚤府簦苍咸隍盘鞒摺冶要岢摅犊孬觉睛瞍烬松脖乓蔚榜澄鲽磉旄嘛痧什吊果伫睚谖坝蚺狠喙资逅猜概鲠渴权郓屙新的教学设计范型教学目标设计教学内容和教学情景设计学习任务和学习活动设计学习的组织管理及其评价设计赃篙匐俘锱尧诗媒辑啤散畏邮蠼赁粜苻縻崽船舜彦斩醛疮畸吕呤晰从酎硫箦躁吹垦遣纠盂嫔燔瞬半螂娴母焚晟础骣皖钎崩夔皈结嗄迳蛉塬扑售旄峙学习情景的设计探究任务和驱动性问题设计学生活动和

8、过程设计学生活动的内容、组织和管理形式的设计探查学生已有的相异认识了解学生想要探究的问题学生在小组活动中的座位安排问题教师活动的设计(如何与学生活动进行配合)教与学的材料的设计与准备衅缴终窘庇媒曼鳖罹萆倦全琛黧狸撂羁崃趄以驭疚吧酶碍砥橼谎辎秦教学活动过程的新理念