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时间:2018-09-18
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1、中职教师在职攻读硕士学位硕士学位论文论文题目:基于群决策理论的中等职业学校课程教学质量评价研究作者姓名张巧俊指导教师刘迎春学科专业教育技术学所在学院教育科学与技术学院提交日期2015年11月9日万方数据浙江工业大学硕士学位论文基于群决策理论的中等职业学校课程教学质量评价研究作者姓名:张巧俊指导教师:刘迎春浙江工业大学教育科学与技术学院2015年11月万方数据DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMas
2、terEvaluationofcurriculumteachingqualityinthesecondaryvocationalschoolbasedongroupdecisiontheoryCandidate:ZhangqiaojunAdvisor:LiuyingchunCollegeofEducationScience&TechnologyZhejiangUniversityofTechnologyNovember2015万方数据浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是
3、本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以
4、将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□,在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日万方数据浙江工业大学中职硕士学位论文基于群决策理论的中等职业学校课程教学质量评价研究摘要中等职业学校是培养高技能人才的摇篮,中等职业教育的教学质量至关重要。本文将群决策理论引入到中等职业学校教学质量评价与管理机制中,有助于提高中职学校的教学质
5、量,调动中职学校教师工作的积极性和主动性,促进学校教学规范化发展,在理论和实践上有重要意义。随着我国中等职业教育的大众化,教学质量评价受到了社会各界广泛的重视。科学有效地对教学质量进行评价,通过评价反馈调控教学质量,不仅能被教师所接受,更能促进学校教学质量的提高,培养更符合社会需求的人才,也能与国际先进的教育相接轨。本文的主要工作和成果如下:1.针对一些中职学校对教师教学质量的评价不能有效地反映教学人员对学生在知识的传授,能力的培养以及人文关怀的效果,从而难以达到提高教师教学质量的现状,采用群决
6、策理论,探索一套基于群决策理论的教学质量评价方法。2.根据群决策理论,提出一套教学质量评价体系,解决传统教学质量评价中主观性强等缺点,保证中职教师教学评价结果的科学性、客观性以及公正性。3.以某中职学校计算机应用基础教学为例运用基于群决策理论的质量评价进行应用实践,通过实证分析,提出改善该校教学质量的几点建议。中职学校通过教学质量评估,能够发现学校教育中存在的不合理方面,i万方数据浙江工业大学中职硕士学位论文并及时进行调整和改进,使之更加合理化。基于群决策理论的教学质量评价方法对保证学校教学质量
7、有巨大的现实意义和深远价值。关键词:群决策理论,中职教学,质量评价,计算机应用基础教学ii万方数据浙江工业大学中职硕士学位论文EVALUATIONOFCURRICULUMTEACHINGQUALITYINTHESECONDARYVOCATIONALSCHOOLBASEDONGROUPDECISIONTHEORYABSTRACTSecondaryvocationalschoolisthecradleoftraininghigh-skilledtalents,theteachingqualityof
8、secondaryvocationaleducationisveryimportant.Inthispaper,thegroupdecisiontheoryisintroducedintothesecondaryvocationalschoolcurriculumteachingqualityevaluationandmanagementmechanism,toimprovetheteachingqualityofsecondaryvocationalschool,mobilizetheenth
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