小学生素质发展报告单

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1、开县赵家街道马鞍完全小学学生素质发展报告单蛇驾祥云去，马踏新瑞来。根据2013年秋季期行事历和开教基[2013]47号“关于做好2013年下期期末结束工作的通知”精神，我校于2014年1月18日开始放寒假，下期于2014年2月17日（农历正月十八日）开学行课。根据现代教育理念，科学合理地评价孩子的发展，我们将在未来的学期中，完全采用等级评价的方式通报给您，本期作为过渡，我们把等级评价与分数评价相结合，等级评价采用“优秀、良好、合格、待合格”四个等级，对应分数分别为85分以上，70分以上，60分以上和60分以下。希望得到您的理解与支持。现将您的孩子四年级赵泽东同学本期综合素质发展情

2、况报告于后。一、学业成绩（等级）评价学科语文数学思品英语科学音乐美术体育综合实践分数等级二、班主任及任课教师综合评价班主任寄语任课教师（陈中华）寄语由于孩子的身体状况和智力因素，建议家长将孩子转到开县特殊教育学校就读，这样才能适合孩子的发展。该生上课难以遵守课堂纪律，有时还下位打同学。很难认真听讲，建议家长在家对其认真教育让孩子健康成长。三、其他事项寒假期间，请您带着孩子参加有意义的社会实践活动，要求孩子做一些力所能及的家务劳动，特别注意强调孩子居家和出行安全，避免因燃放烟花、取暖、乘车外出等活动引发安全事故，避免贪食爆饮引起消化不良，有效防止一切不卫生、不安全事故的发生。寒假期

3、间，请您督促孩子有计划、有步骤地完成一些学习内容，完成老师布置的寒假作业，养成“今日之事今日毕”的良好学习习惯。期待着下期开学时再与家长朋友和可爱的同学再见！二〇一四年一月十七日开县赵家街道马鞍完全小学学生素质发展报告单蛇驾祥云去，马踏新瑞来。根据2013年秋季期行事历和开教基[2013]47号“关于做好2013年下期期末结束工作的通知”精神，我校于2014年1月18日开始放寒假，下期于2014年2月17日（农历正月十八日）开学行课。根据现代教育理念，科学合理地评价孩子的发展，我们将在未来的学期中，完全采用等级评价的方式通报给您，本期作为过渡，我们把等级评价与分数评价相结合，等级

4、评价采用“优秀、良好、合格、待合格”四个等级，对应分数分别为85分以上，70分以上，60分以上和60分以下。希望得到您的理解与支持。现将您的孩子四年级徐欢同学本期综合素质发展情况报告于后。一、学业成绩（等级）评价学科语文数学思品英语科学音乐美术体育综合实践分数等级二、班主任及任课教师综合评价班主任寄语任课教师（陈中华）寄语你是一位天真活泼、乐于上进、踏实肯干的孩子，你的勤劳聪明让老师喜欢，希望你一如既往的努力前进。你的未来将一片光明。最大的缺点：胆小，回答问题不积极。你是一个聪明活泼，天真可爱，尊敬老师，团结同学，听老师的话，作业能按时按质量完成。老师很喜欢你。以后上课能大胆大声

5、发言就完美了。下学期继续努力。（陈老师）三、其他事项寒假期间，请您带着孩子参加有意义的社会实践活动，要求孩子做一些力所能及的家务劳动，特别注意强调孩子居家和出行安全，避免因燃放烟花、取暖、乘车外出等活动引发安全事故，避免贪食爆饮引起消化不良，有效防止一切不卫生、不安全事故的发生。寒假期间，请您督促孩子有计划、有步骤地完成一些学习内容，完成老师布置的寒假作业，养成“今日之事今日毕”的良好学习习惯。期待着下期开学时再与家长朋友和可爱的同学再见！二〇一四年一月十七日开县赵家街道马鞍完全小学学生素质发展报告单蛇驾祥云去，马踏新瑞来。根据2013年秋季期行事历和开教基[2013]47号“关

6、于做好2013年下期期末结束工作的通知”精神，我校于2014年1月18日开始放寒假，下期于2014年2月17日（农历正月十八日）开学行课。根据现代教育理念，科学合理地评价孩子的发展，我们将在未来的学期中，完全采用等级评价的方式通报给您，本期作为过渡，我们把等级评价与分数评价相结合，等级评价采用“优秀、良好、合格、待合格”四个等级，对应分数分别为85分以上，70分以上，60分以上和60分以下。希望得到您的理解与支持。现将您的孩子四年级张文进同学本期综合素质发展情况报告于后。一、学业成绩（等级）评价学科语文数学思品英语科学音乐美术体育综合实践分数等级二、班主任及任课教师综合评价班主任

7、寄语任课教师（陈中华）寄语你是一位尊敬老师，爱劳动的的孩子，在学习上你听讲较认真，能团结同学。老师希望你在学习上多花点时间，相信你会越来越好。你是一个很聪明，也很可爱，上课听讲专心，老师很喜欢你，如果上课时认真思考问题，主动举手回答老师提出的问题，陈老师更喜欢你，来期我们一起努力好吗？三、其他事项寒假期间，请您带着孩子参加有意义的社会实践活动，要求孩子做一些力所能及的家务劳动，特别注意强调孩子居家和出行安全，避免因燃放烟花、取暖、乘车外出等活动引发安全事故，避免贪食爆饮引起消化不