发展经济学课件文档

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1、第一章导论第一节发展中国家与发展经济学M教学目的和要求通过本章的学习，使同学们明确发展经济学的研究对象，弄清经济增长与经济发展是相互关联又有所区别的两个概念，了解经济发展理论的发展脉络。M重点发展中国家的基本特征、发展经济学的演变阶段、经济发展M难点经济增长与经济发展第一节发展中国家与发展经济学n背景：n二战后，世界殖民体系开始土崩瓦解。n亚非拉地区的殖民地或附属国相继脱离殖民统治，成为独立国家。n然而，这些新生国家经济上仍然贫穷落后。如何加速经济发展、摆脱贫困就成了主要目标。n发达国家的一些经济学家开始关注和研究发展中国家的经济问题。n自1940

2、年代末以来，各种发展理论相继问世。n到20世纪50年代达到高潮，形成独立的学科－－发展经济学一、发展经济学的研究对象——发展中国家（一）发展中国家的由来n发展中国家是指原先的殖民地、半殖民地和附属国，二战后在政治上取得独立并谋求经济发展的新兴民族国家。与发达国家，OECD成员国或工业化国家相对应，发展中国家有以下一些称呼：n落后国家、不发达国家（UnderdevelopedCountries）、欠发达国家（LessdevelopedCountries，简写为LDCs）发展中国家（DevelopingCountries）、“第三世界”国家、“南方”国

3、家（二）发展中国家的分类1、分类依据n发展中国家的根本特征是收入水平较低。n对其分类，一般是按照收入水平。n最常用的是世界银行的标准：n世界银行把213个经济体按照2009年人均GNIn(grossnationalincome，国民总收入)分为四组。大体分为两大类：n（1）发展中经济体：低收入和中等收入经济体。n世界上有144个发展中经济体，n占世界国家和地区总数的67.6%，n世界上有三分之二的国家和地区属于发展中经济体。n（2）高收入经济体：区分为nOECD成员国，有30个国家n非OECD经济体，有39个国家和地区。中国的情况(三)发展中国家的

4、基本特征n1、收入水平和生活水平低，贫富差距大n2、生产率水平低n3、人口增长快，赡养负担重n4、高水平的失业和不充分就业n5、二元结构显著n6、对农业和初级产品严重依赖n7、在国际关系中处于劣势地位1、收入水平和生活水平低，贫富差距大n人均收入水平低下是发展中国家最显著、最基本的特征。n2009年，发展中国家人均GNI是2963美元，而高收入经济体是37970美元，后者是前者的12.8倍。n高收入国家与低收入国家（也可叫最不发达国家），前者人均收入(37970美元)是后者（512美元）的74倍，或者说，低收入国家人均收入只相当于高收入国家的1.3

5、5％。收入悬殊！n北美一般水平的家庭：四口人，年收入在3-4万美元。n亚洲农村一般家庭：5-7口人，年收入约300美元。n发展中国家人均收入差距：w中国个人收入的基尼系数，中国1994年超0.4，2003年0.461。(国际标准，基尼系数在0.4以上表示绝对不平均,).w巴西贫困人口总收入和富裕人口总收入相差28倍。w亚洲开发银行标准，每天生活费低于2美元，即月入不足60美元为赤贫者，那么，整个亚洲所有发展中国家的60%人民约19亿人都在赤贫线之下。美国标准：若年收入低于1.2万美元，即属贫穷家庭。n低收入水平必然导致低生活水平。n低生活水平表现为

6、数量和质量两方面。n住房短缺且住房条件恶劣，n医疗卫生条件差，n食物供给不足而营养不良，n受教育程度低，n婴儿死亡率高，预期寿命短，等等。2、生产率水平低n高收入国家的农业劳动生产率是低收入国家的90倍，是下中等收入国家的48倍，上中等收入国家的8.3倍。n劳均农业产值。按“国际美元”（1979—1981年价）计算，世界平均水平1080美元，日本4547美元，荷兰44339美元，美国51561美元，中国422美元（1991）。n劳均生产农产品养活人口数。2000年中国养活3－4个人。1994年以色列为90人，1998年美国为128人。各国劳动生产率

7、比较3、人口增长快，赡养负担重n人口基数大，3/4的人生活在发展中国家，不到1/4的人口在发达国家n发展中国家人口增长率远高于发达国家。n1990-2008年间，n全世界人口增长率为1.3%。n低收入国家为2.2%，n高收入国家为0.7%，n发展中国家人口所占比重不断上升。4、高水平的失业和不充分就业n公开失业率高，劳动力公开失业率为10~15%，15~24岁青少年的失业率为30%n不充分就业严重，把不充分就业和公开失业加到一起，失业率为30%n2003年5月12日，中国官方新华社出版的《瞭望周刊》证实，“中国农村大约有1.5亿富余劳动力”，若再加

8、上城镇失业人口，中国实质上失业人口大约在1.6-1.7亿n1992Äê¡¢1994Äê¡¢1996Äê¡¢1998Äê¡¢