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时间:2018-09-19
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1、《计算机基础及应用》课程标准(试行)一、课程性质和任务(一)课程性质《计算机基础及应用》是中等职业学校学生必修的公共基础课,它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。(二)课程任务本课程是一门有关计算机知识的入门课程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍,为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。(三)软件版本本课程需要用到的软件采用WindowsXP为操作系统平台,以Office2010为办公软件,以适应具有一定设备条件的中等职
2、业学校。二、课程教学目标(一)知识目标通过本课程的学习,学生应能够了解当代计算机系统的基本概念,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能了解信息安全的知识。(二)能力目标学生学习强调以自学为主、动手为主必须加强上机实验。课堂上认真听讲,理解各个知识要点。注意教学内容的系统性,掌握操作步骤。上机时认真实践完成各个实验任务。平时多接触计算机的书刊文摘,多用计算机,多使用新的软件。-13-(三)情感目标通过本课程的学习培养学生耐心细致
3、的工作作风和严肃认真的工作态度。三、教学内容和要求第一篇计算机基础知识一、教学内容1.计算机的基本概念1.1计算机的发展过程、分类、应用范围及特点1.2信息的基本概念2.计算机系统的组成2.1计算机系统的基本组成及各部件的主要功能2.2数据存储设备的使用2.3计算机软件3.信息编码3.1数值在计算机中的表示方式3.2字符编码4.微型计算机的硬件组成4.1计算机硬件组成4.2微型计算机系统4.3常用外部设备4.4微型计算机的主要性能指标及配置5.多媒体技术的基本知识5.1多媒体技术的概念及其应用5.2多媒体计算机
4、系统的基本构成5.3多媒体设备的种类-13-二、教学要求1.了解计算机的发展与分类、计算机的主要用途、信息的基本概念理解计算机的主要特点。2.了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能、指令、程序、软件的概念以及软件的分类,计算机系统的基本组成,计算机数据存储的基本概念。3.了解数值在计算机中的表示形式以及字符编码。4.了解CPU、内存、接口和总线的概念以及微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念,常用外部设备的性能指标,微型计算机的主要性能指标及配置。5.了解计算机多媒体技术的概念以及在网络教育中的作用,多媒体
5、计算机系统的基本构成和多媒体设备的种类。第二篇微机操作系统及其应用一、教学内容1.Windows基本知识1.1Windows运行环境1.2Windows的桌面组成1.3文件、文件夹目录和路径1.4窗口组成1.5菜单约定1.6剪贴板2.Windows基本操作5.1Windows的启动和退出5.2汉字输入方式5.3鼠标的使用-13-5.1窗口操作5.2菜单操作5.3对话框操作5.4工具栏及任务栏操作5.5定制开始菜单5.6剪切与粘贴操作5.7创立、使用及删除快捷方式5.8命令行方式2.Windows资源管理器5.1
6、资源管理器窗口组成5.2文件夹与文件的使用及管理3.Windows系统环境设置5.1控制面板5.2设置时间与日期5.3添加和删除程序5.4设置显示器环境4.Windows系统工具与常用附件5.1系统工具5.2常用附件5.多媒体应用工具6.1Windows图像编辑器6.2Windows音频工具6.3Windows视频工具6.多媒体信息处理工具7.1文件压缩和解压缩7.2压缩工具WinRAR7.3多媒体文件的类别和格式-13-二、教学要求1.了解Windows运行环境。2.掌握Windows桌面的组成,窗口的组成,
7、菜单的约定及剪贴板概念。3.理解文件、文件夹、目录和路径的概念。4.掌握Windows的启动和退出,汉字输入方式的启动和汉字输入方法。5.熟练掌握鼠标操作、窗口操作、菜单操作、对话框操作、工具栏按钮操作、任务栏的使用、开始菜单的定制、剪切与粘贴操作快捷方式的创建、使用及删除。6.了解资源管理器的窗口组成。7.熟练掌握文件夹与文件的使用及管理。8.了解控制面板的功能。9.了解时间与日期的设置程序的添加和删除以及显示器环境的设置。10.了解系统工具的使用、写字板、计算器、画图等附件的简单使用。第三篇Word文字处理
8、系统一、教学内容1.Word基本知识1.1主要功能1.2启动和退出1.3窗口基本元素1.4使用帮助2.文件操作和文本编辑2.1文档基本操作-13-2.1视图2.2文本编辑2.3剪切、移动和复制2.4定位、替换和查找2.5插入符号1.格式与版面3.1字体、段落和页面设置3.2项目符号和编号3.3边框和底纹3.4页眉和页脚2.样式与模板4.1样式和样式库4.2模板的概念3.表格的建立与编辑
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