江西晶科生产性实习任务书

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1、江西晶科生产性实习任务书生产性实习是一种典型的职业教育方式，以产品生产为载体零距离地认识产品、产品生产及管理，体验企业现代化生产气息、融洽的工作氛围、现代化的管理，感悟企业文化管理、人才需求、激励机制，锻炼学生品质、培养综合能力，促进职业意识、职业精神的养成，真正实现在企业需求的引导下加速成长。在实习期间，应完成以下任务：一、江西上饶晶科能源有限公司1、简介2、组织机构图3、公司文化4、产品线二、实习部门1、实习部门在________事业部________厂________车间______轮班工序实习；2、产品名称

2、、规格、功能：3、生产原材料或半成品名称：4、车间生产设备与生产工具：（名称、规格、台时产量）5、生产环境：（温湿度、粉尘含量、有害气体排放、照明、通风）6、生产类型：________，生产组织形式：________，设备布置遵循原则。117、运输工具及运输方式：8、产品生产流程________→________→________→________9、绘制一份车间组织结构图10、绘制一份车间平面布置图（工商专业必做）三、实习岗位1、工种及师傅2、描述岗位职责：3、描述岗位操作流程及要领：4、写一份“岗位说明书”5、

3、工作地构成要素具体有：6、试用期过后，工序单件加工时间：最长，正常，最短；（本工种）单件加工的平均时间。7、试用期过后，你（作业组）的单班产量：最低，正常，最高。（本工种）单班平均产量。你的劳动定额是多少？同工种其他员工呢？8、你采取了哪些提高生产效率的措施？9、本工序加工前后，劳动对象发生了什么变化？这是什么性质的变化？10、晚班与早班比较，你觉得有何不同？产量差异如何？晚班易发生哪些现象？11四、工作制度1、周工作天；2、倒班规定。采取___班倒班，早班上下班时间为________，晚班上下班时间为______

4、__；3、工作时间及构成。每班规定时间为___小时，其中：生产时间__小时，就餐时间__分钟，休息准备时间___分钟，工作地整理时间____分钟；4、描述门禁打卡的规定。5、描述违纪处罚规定。6、交接班制度要求：五、培训1、岗前培训描述：内容、地点、时间、方式、培训师、考核2、在岗培训描述：内容、地点、时间、方式、培训师、考核六、车间生产能力及运用（工商1111班必做）1、计算你所在工序的小时生产能力2、车间生产能力的核定（以一个轮班为例）工序名称主要设备名称及数量工位数量单件加工工时或台时理论生产能力实际生产能力

5、113、体现车间生产类型的主要期量标准的种类及数值：4、轮班作业计划的编制自拟车间生产任务，安排好设备使用台套数、计算负荷率5、生产任务如何下达？由谁下达？6、生产任务统计表格式、填制规范（空白样表或图片）7、车间月度生产作业计划书样式七、生产控制1、观察、描述投产前控制工作2、生产进度管理图、表（空白样表或图片）3、质量保证措施（4M1E）（1）开展员工质量教育与培训情况；（2）执行的质量标准有：（3）质量控制关键点：________、________、________；（4）质量检验方式（自检、互检、专检）11

6、（5）设备及工具管理要求（6）质量管理表格、图（7）质量分析与改进会议（8）质量追溯措施（9）质量奖惩制度八、现场管理方法应用（工商1111班必做）定置管理、5S活动、目视管理应用举例九、安全生产与劳动保护1、安全教育记录（含培训、会议）2、设备操作规程及设备操作培训3、防电击措施、防灼伤措施4、劳保用品配置十、人力资源管理1、员工招聘。仔细阅读“校园招聘简章”，了解公司简介、招聘主要事项。2、员工报到。体验报到流程，理解报到安排与组织，按要求提交个人资料，有序办理报到手续。3、入职培训。体验入职培训，熟悉培训内容

7、、培训方法和流程，评估培训效果。114、劳动关系。体验劳动合同签订，熟悉合同条款、理解合同双方权利与义务，保护合法权利，协助公司办理社会保险；体验劳动合同解除，了解解除条件、流程，办理解除手续。5、岗前培训。体验岗前培训，熟悉理解岗前培训组织、内容、要求、特点。6、在岗培训。体验在岗培训，熟悉理解在岗培训的目的、组织、内容、要求、特点。7、产品生产认知与体验。体验：（1）流水线生产条件下操作员心理感受、情绪变化过程；（2）生产效率的提高与操作熟练程度的正相关关系；（3）情绪波动对生产效率的影响；（4）经济因素、人际

8、关系因素对生产效率的影响；（5）大型企业管理的规范性与科学性；（6）分级管理和统一指挥的运用；（7）生产原始记录表、生产报表的填报规范。8、绩效考核。通过讲座、访谈、工作体验，了解公司绩效考核内容（主要指标）、时间、程序、方法与手段、考核结果运用。9、员工薪酬。通过讲座、访谈、工作体验，了解公司薪酬结构、薪资标准、工资制度。10、员工激励。通过讲座、访谈、工