艺术类培养方案(艺术设计)

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1、格式样板，非内容样板。艺术设计专业培养方案专业名称：艺术设计专业代码：050408一、专业培养目标本专业培养掌握设计基本理论和绘画基础，受到设计基本方法和设计专业技能的训练，具备一定的艺术素养、审美能力、设计思维和创造能力，具有创业能力和创新精神的一线高级应用型设计人才。二、专业就业方向本专业毕业生可从事各类艺术设计、生产制作、教学、研究、管理等方面的工作。三、专业培养要求（一）本专业毕业生应获得以下几方面的知识：1．系统地掌握一定的绘画基础、基础设计理论，有一定的艺术修养和艺术审美能力。主要包括素描、色彩、设计概论、三大构成、图案设计。

2、2．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。（二）本专业毕业生应具有以下几方面的能力：1.具有本专业必需的设计基本方法、知识技能、设计手段和工艺流程，具有全新的艺术设计思维理念。2.具有平面设计制作工艺流程、室内外环境设计工艺流程、动画设计制作工艺流程等专业知识和应用能力。3.具有较强的计算机、外语应用能力。4.具有较强的自学能力。（三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质：1．合格的思想政治素质。具有良好的思想品德、良好的职业素养，诚实肯干、严谨细致；2.较好的科学文化素质。具有严谨的作风、良好的修养、科学

3、的思维方式；3.良好的设计艺术素质。具有设计制作意识、质量意识、成本效益意识和创新思维品质；（4.较高的职业素养。）5.良好的身体心理素质。具有强健的体魄和健康的心理。四、专业主干课程素描、色彩、三大构成、广告策划与创意、包装设计、VI设计、室内外设计、园林景观设计、装饰材料与施工工艺、三维动画设计、动画后期编辑与合成、计算机辅助设计等。五、主要实践性教学环节入学教育与军训、写生、艺术采风、认识实习、市场调研、项目设计、专业方向课程设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。六、学制学制：全日制四年。毕业最低学分：176。七、学位授

4、予文学学士学位。八、艺术设计专业“两平台+三模块”人才培养模式知识与能力体系表平台/模块名称能力表述具体内容对应人才培养方案中的课程类别主要课程名称艺术学专业通识教育平台基本知识运用能力及基本素质计算机基本运用通用能力通识课思政课、大学计算机基础、大学英语、高等数学A、文献检索、C语言程序设计与操作实践、就业与创业教育、生理与心理健康教育、体育与健康等英语运用通用能力数理知识运用通用能力人文精神和思想道德素质身体素质艺术类专业学科基础教育平台学科通用能力一定的艺术修养和审美能力学科基础课素描、色彩、设计概论、三大构成较强的语言表达、人际沟

5、通、组织协调等能力能力模块平面设计能力广告、包装、VI设计创意能力专业基础及专业课广告策划与创意、包装设计、VI设计、商业广告、标志设计计算机辅助设计能力PHOTOSHOPCS、CORELDRAW、AI、flash印刷工艺制作能力印刷工艺、PageMaker室内外装潢设计能力工程制图和手绘能力设计制图、效果图表现技法计算机辅助设计能力AUTOCAD建筑制图、3DSMAX、PHOTOSHOPCS材料应用和施工能力装饰材料与施工工艺、三维建筑模型、室内外设计、园林景观设计、家具设计动画设计与制作能力二维动画设计能力原画设计、动画造型、动画运动

6、规律、动画场景设计三维动画制作能力三维动画设计（MAYA）、影视片头动画、脚本与分镜头设计影视动画后期编辑能力AFTEREffects影视特效制作、PReMiere影视动画非线性编辑九、实践教学内容与知识体系表体系实践教学类别实践教学环节实践教学能力要求备注实践教学体系基本能力通识教育实践入学教育与军训培养具有良好的政治素质、专业思想，以及基本军事知识、技能和国防观念等学校统一确定就业与创业教育培养学生的就业观和创业观金工实习培养传统及现代加工基本技能等通识教育课程实验培养基本实验技能及实验能力等…………专项能力专业基础实践专业基础课程实

7、验培养专业基础实验技能及组织实验能力等学校或系部确定专业课程实验培养专业实验技能及组织实验能力等制图测绘培养计算机绘图能力和综合测绘能力等认识实习认识生产工艺或装备结构等…………应用能力专业能力实践课程设计（综合设计或艺术设计）培养基本设计、研究能力等生产实习（工艺实习）掌握生产工艺或装备结构等…………综合能力专业综合实践毕业实习培养实际工程应用能力等毕业设计（论文）培养综合设计、研究能力等十、综合素质与能力提升教育体系表类型项目内容思想品德培养教育品德培养教育“八个主题”“八个主题”分别为：爱心教育、法纪教育、诚信教育、责任教育、自强教

8、育、创新教育、创业教育、奉献教育，每学期实施一项主题教育科技创新能力培养学术论文发表在公开出版的学术期刊上发表学术论文学科竞赛参加学科科技竞赛活动科研项目参与教师或企业科研项目专利申请国家专利