七年级语文全册复习

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1、49第一单元复习知识要点《散步》一．字词积累：温馨（wēnxīn）和谐（héxié）诠释（quánshì）嫩芽（nènyá）分歧（fēnqí）分外（fèn）霎时（shàshí）拆散（chāisàn）信服（xìnfú）散步（sànbù）散文（sǎnwén）粼粼（línlín）水泡（shuǐpào）灯泡（dēngpào）背包（bēibāo）背景（bèijǐng）毕竟(bìjìng)竞赛(jìngsài)熬夜(áoyè)熬菜(āocài)通宵(tōngxiāo)云霄(yúnxiāo)咕咕(gūgū)躁动(zàodòng)烦躁干燥

2、浸水(jìnshuǐ)彷徨(pánghuáng)梦魇(mèngyǎn)豆浆(mèngyǎn)船桨(chuánjiǎng)分外(fènwài)脚踝(jiǎohuái)各得其所（gèdéqísuǒ）：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。含辛茹苦（hánxīnrúkǔ）辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。二．文学常识：《散步》作者莫怀戚，重庆作家。著有系列小说集《大律师现实录》。三．文章主旨：《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的

3、传统美德。 四．内容理解要点1.文章层次的划分第一部分（1）：总起，交代了散步的地点和有关的人物。 第二部分（2～8）：重点写散步的过程。这一部分又可根据内容分为三层。 第一层（2）交代母亲对这次散步的态度的转变。　第二层（3～5）写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 　第三层（6～8）写产生散步路线的分歧以及解决办法。2.文中人物的性格特征“我”：    孝顺善良，关爱母亲 我的母亲：慈祥亲切，善解人意我的妻子： 温柔贤惠 我的儿子：天真活泼，聪明伶俐3.疑难解析： （1）母亲为什么偏偏要走大路？大路平顺，便于老人行走，况

4、且母亲身体不好。 （2）到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。（换成“抱”，可以吗？） 初春的田野潮湿，容易滑倒；儿子很胖，抱容易挡住视线。不经意的动作，却倾注了母亲对儿子的深情。 4.写景段落的作用： （1）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandt

5、heTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture4949第一单元复习知识要点《散步》一．字词积累：温馨（wēnxīn）和谐（héxié）诠释（quánshì）嫩芽（nènyá）分歧（fēnqí）分外（fèn）霎时（shàshí）拆散（chāisàn）信服（xìnfú）散步（sànbù）散文（sǎnwén）粼粼（línlín）水泡（shuǐpào）灯泡（dēngpào）

6、背包（bēibāo）背景（bèijǐng）毕竟(bìjìng)竞赛(jìngsài)熬夜(áoyè)熬菜(āocài)通宵(tōngxiāo)云霄(yúnxiāo)咕咕(gūgū)躁动(zàodòng)烦躁干燥浸水(jìnshuǐ)彷徨(pánghuáng)梦魇(mèngyǎn)豆浆(mèngyǎn)船桨(chuánjiǎng)分外(fènwài)脚踝(jiǎohuái)各得其所（gèdéqísuǒ）：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。含辛茹苦（hánxīnrúkǔ）辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或

7、吃尽辛苦。二．文学常识：《散步》作者莫怀戚，重庆作家。著有系列小说集《大律师现实录》。三．文章主旨：《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 四．内容理解要点1.文章层次的划分第一部分（1）：总起，交代了散步的地点和有关的人物。 第二部分（2～8）：重点写散步的过程。这一部分又可根据内容分为三层。 第一层（2）交代母亲对这次散步的态度的转变。　第二层（3～5）写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 　第三层（6～8）写产生散步路线的分歧以及解决办法

8、。2.文中人物的性格特征“我”：    孝顺善良，关爱母亲 我的母亲：慈祥亲切，善解人意我的妻子： 温柔贤惠 我的儿子：天真活泼，聪明伶俐3.疑难解析： （1）母亲为什么偏偏要走大路？大路平顺，便于老人行走，况且母亲身体不好。 （2）到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。（换成“抱”