教育类英语教学毕业论文 浅谈英语新课程教学及评价

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类英语教学论文题目：浅谈英语新课程教学及评价指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　论文关键词：英语；新课程；教学；学习；评价　　论文摘要：借新课程、新课标试行推广之契机，我们教师应正确透视、把握新课程标准，掌握新课程的学习方式、教学方式和评价方式，更好地拓展学生的思维能力，为学生的探索性、研究性学习插上想象的翅膀，培养学生自己捕捉“灵感”的方法，大面积提高课堂教学质量。　　　　　　　　“新课程标准”的试行与推广，再一次把问题摆在我们教师的面

2、前，应如何在新课程教学中更好地拓展学生的思维能力，为他们的探索性学习插上想象的翅膀，培养他们自己捕捉“灵感”的方法；如何正视新课程课堂教学？我认为，教师应在理智分析和预测教育趋势的基础上，正确认识以下三种“方式”：　　　　一、新课程学习方式　　　　有些老师一提到“新课程”，就认为必须“否定传统教学”，其实这样理解是极片面的。因为新课程并非否认过去，而是对过去的继承、创新和丰富，要求我们教师根据学生、教材、环境和教师自己等因素，从实际出发进行有机地“整合”。根据学生不同的“个性”，设计出适合他们的不同角色，使之能更

3、投入地进行“演出”。每一节课都能让学生感到新鲜，每一分钟都能让学生感到快乐，让他们插上想象的翅膀，飞翔于英语知识的高空。据专家分析，在未来的课堂上，知识将由三方面组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加，让学生从心底爱上英语课。因此要改进传统学习方式。学生的英语课主要是学习间接的知识，传统的听课理解、模仿记忆、亮相作业等仍然是主要的学习方式。对传统的学习方式要适当

4、改造，让它渗透研究性学习的因素。在许可的情况下，要指导学生通过调查研究，发现英语学习的某些规律性，使“新课程”释放的不仅仅是学生的手，还有学生的心情。例如：仁爱版《九年义务教育英语》七年级下册Uint5Topic2SectionA，本节课的重点是让学生掌握现在进行时定义、构成，然后举例子说明，并与一般现在时比较。新的教学理念指导下，本节课我是利用图片、学生模仿动作、分组合作、共同讨论：　　Whatishe/shedoing?　　Whataretheydoing?　　让学生在轻松、活跃的游戏氛围中去表达：　　He/

5、Sheisswimming...　　We/Theyareplayingfootball...　　最后，师生共同探讨总结现在进行时的构成：be+v.-ing。这样，在情景交融的、欢快的活动中，学生能很清晰地体会现在进行时的定义、构成及用法。　　　　二、新课程的教学方式　　　　新课程的本质定位为“交往”，要求我们在课堂上必须和学生成为好朋友，彻底地放下教师的架子，学会多以商量的口吻和态度与学生平等地对话、沟通、合作，和学生共同探讨、研究，成功地完成学习任务。以“共建”的方式“以教促学”“以学长教”、“互教互学”。以“

6、教师为中心”、“教师为主体”的教学方式，正在被“你说、我说、大家说（教师说、学生说）”的课堂气氛所代替。课改以后，作为教师对学生英语能力的要求应该简明清晰，以“问题”为培养的途径。教师在教学中，要善于设计适当的问题情境，通过问题解决的过程，培养学生的思维能力，发展分析和解决问题的能力，提高英语口语表达和交流的能力。例如：在学习谈论“做某事需要多长时间”：“Ittakessb.sometimetodosth.”这一句型时，教师可询问学生：　　Howdoyouusuallygotoschool?　　Whattimed

7、oyouusuallygotoschool?　　Whattimedoyougettoschool?　　Howlongdoesittakeyoutogotoschoolbybike?　　由前三个问题，很自然地学生可以理解最后一个问题的意义，然后再讲授：“Ittakesmetwentyminutestogotoschoolbybike.”学生很容易掌握。在教学中也要培养学生的阅读能力，从而逐步形成独立获取英语知识的能力。　　课改以后，有些教师反映课堂纪律变差了，又不得不板起脸孔整顿乱哄哄的场面。我个人认为，只要教师善

8、于引导、调控，让学生“乱”得有“形”，“形”乱而“神”不乱，又何尝不可。从某种意义上讲，“活”与“乱”是等价的。教师如能正确地处理好“收乱”与“放活”，使学生在一定的自由探究的“放”与教师不露痕迹的“收”结合起来，能收到较好的教学效果。新课程的教学方式，让我们真正成为学生的知己，他们不再“憎恨”英语课，不再“讨厌”英语教师。在和谐、民主、平等的氛围中，教师的用武之地也随之