【三轮】专题6 解析几何第1讲 直线与圆(理卷a)

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1、专题6解析几何第1讲直线与圆(A卷)一、选择题（每题10分，共40分）1．（2015·山东省济宁市兖州第一中学高三数学考试·8）已知直线与圆交于两点，且（其中为坐标原点），则实数的值为（）A．B．C．或D．或2．（2015·陕西省安康市高三教学质量调研考试·6）相切”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．(2015济宁市曲阜市第一中学高三校模拟考试·3)设aR，则“a＝-2”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋（a＋1）y＋4＝0平行”的（　　）A．充分不必要

2、条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件4．（2015·山东省潍坊市高三第二次模拟考试·9）已知圆和两点A（），B（），若圆C上存在点P，使得,则的最大值为（　　）A．7B．6C．5D．4二、非选择题（50分）5．(2015·黑龙江省哈尔滨市第三中学高三第三次模拟考试数学（理）试题·14)设直线被圆截得的弦最短，则直线的方程为．6.(2015·济南市高三教学质量调研考试·13)已知圆C过点，且圆心在x轴的负半轴上，直线被该圆所截得的弦长为，则圆C的标准方程为___________.good,n

3、oloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first7.(江西省新八校2014-2015学年度第二次联考·14)过点作圆的两条切线，与圆相切于，则直线的方程为

4、.8．圆x2＋y2＋2x－2y＋a＝0截直线x＋y＋2＝0所得弦的长度为4，则实数a=▲．9．（2015·苏锡常镇四市高三数学调研（二模）·12）已知A为椭圆上的动点，MN为圆（x－1）2+y2=1的一条直径，则的最大值为10.(2015·徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟·12)在平面直角坐标系xOy中，已知圆C：（x－a）2+（y－a+2）2=1，点A（0，2），若圆C上存在点M，满足MA2+MO2=10，则实数a的取值范围是.11．(2015·盐城市高三年级第三次模拟考试·10)动直线与曲线相交于，两点，为

5、坐标原点，当的面积取得最大值时，的值为．good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first专题6解析几何第1讲直线与圆(A卷)答案与解析1.【答

6、案】C【命题立意】本题重点考查向量加法和减法的几何意义以及直线与圆的位置，难度中等.【解析】因为，所以，，得到的距离为，即，得.2.【答案】A【命题立意】本题重点考查了充分条件、必要条件、充要条件、直线与圆的位置关系、点到直线的距离等知识．【解析】根据直线与圆相切，得，，所以为充分不必要条件3.【答案】A【命题立意】本题考查了充分条件、必要条件、充要条件、直线与直线的平行等知识．【解析】若a＝-2，则直线l1：-2x＋2y－1＝0与直线l2：x-y＋4＝0平行，若“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋（a＋

7、1）y＋4＝0平行”，∴，解得a＝-2或a=1，∴“a＝-2”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋（a＋1）y＋4＝0平行”的充分不必要条件.4.【答案】B【命题立意】本题旨在考查解析几何中点与圆的位置关系及圆的性质【解析】圆C：（x-3）2+（y-4）2=1的圆心C（3，4），半径为1，∵圆心C到O（0，0）的距离为5，∴圆C上的点到点O的距离的最大值为6．再由∠APB=90°可得，以AB为直径的圆和圆C有交点，可得，故有m≤6，故选：B．5.【答案】good,noloosening.6.5.2DCS

8、sidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.