《软件工程》领域工程硕士专业学位研究生培养方案

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1、《软件工程》领域工程硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。具体要求是：1、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。2、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应掌握软件工程领域扎实的基础理论

2、和宽广的专业知识；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。二、培养方向软件工程领域工程硕士具有较宽的培养方向，包括软件工程、系统工程、领域工程、数字化技术、嵌入式软件及应用、网络安全与信息安全技术，以及软件项目管理、软件开发、软件测试、软件质量保证、系统管理与支持、市场营销等方向。三、

3、学习年限学习年限一般为2到4年，其中从事软件工程实践的时间不得少于1年。研究生可以采取边工作边学习的方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数须与全日制研究生要求相同。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral5硕

4、士生课程实行学分制。硕士生在规定的学习年限内必须累计学满至少32学分，其中必修的学位课程至少21分，非学位课程至少12学分。四、课程设置课程体系遵循先进性、灵活性、复合性、工程性和创新性等五个基本原则。课程体系包括基础理论课程、技能训练课程、项目管理课程等。1、基础理论课程：主要包括必要的工程数学、软件工程方法等方面的基础理论知识，为学生打下坚实的理论基础。在数学方面，重点包括概率与数理统计(算法分析与设计)、现代工程数学基础等；在软件工程方法方面，重点包括软件过程与软件工程管理、面向对象方法（UM

5、L）等。2、技能训练课程：主要讲授先进和实用的软件开发方法、技术和工具，并强调应用技能的训练，包括需求获取与领域分析、软件项目计划与管理、软件质量管理、软件配置管理等方法、技术与工具，以及有关专业技能的认证课程等。3、项目管理课程：主要包括软件项目管理、CMM系列、知识产权、人力资源管理、市场营销等课程。课程结构分为公共基础课、专业基础课和专业选修课。学位课强调本领域的理论基础与核心技术，选修课程注重工程能力培养，并结合市场应用需求。yearsmortgagehousing;4.mortgagere

6、gistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral5学位课程设置分类序号课程名称总学时学分周学时上课学期基础课１自然辨证法4022１２工程硕士英语专业英语9054112３算法分析与设计4022１专业必修课1面向对象开发方法(Object-orientedDevelopmentMethod)3

7、62222计算机高速网络技术(High-SpeedNetworks)362223数据库新技术(AdvancedDatabaseTechnologies)362224软件体系结构(SoftwareArchitecture)3622２5软件过程成熟度模型CMM(CapabilityMaturityModel)362226软件项目管理及实例分析(SoftwareProjectManagement&CaseStudy)36223yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrat

8、ionformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral5非学位课程设置（专业选修课）序号课程名称总学时学分周学时上课学期1统一软件工程过程与模板(UnifiedSoftwareProjectProcess&Templates)362232软件质量及过程管理(SoftwareQu