vb程序设计大纲new

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1、《VB程序设计》课程教学大纲适用专业：计算机专业   　 学时数：144  一、课程性质、目的和任务《VB程序设计》是我校计算机、经济信息管理、电子通信等专业学生必修的专业基础课，选用的教材是人民邮电出版社、罗朝盛主编的《VisualBasic程序设计基础教程》。全书共10章，主要包括VisualBasic概述、VisualBasic基本控件及简单程序设计、VisualBasic语言基础、三种基本结构程序设计、数组、过程、过程和变量的作用域、常用控件与系统对象、文件、对话框与菜单设计、图形操作、鼠标器键盘事件、数据库编程基础、多文档界面与工具栏设计、程序调试与出错处理。通过本课程的学习使

2、学生掌握编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并了解面向对象的程序设计方法。二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，学生应能够掌握VisualBasic基本控件及简单程序设计，掌握结构化程序设计和面向对象程序设计的基本方法。本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。三、课程教学内容和教学要求第一章VisualBasic程序设计概述1.1计算机程序设计概述1.2中文VisualBasic

3、6.0简介1.3VisualBasic6.0可视化编程环境1.4VisualBasic中的基本概念1.5窗体1.6VisualBasic程序的组成及工作方式1.7一个简单的VisualBasic程序的创建实例教学要求了解计算机程序设计语言的发展、设计方法、VisualBasic发展和特点，掌握VisualBasic6.0可视化编程环境和VB中对象与类的基本概念，掌握窗体的属性、事件和方法。理解关系的数学定义，掌握VisualBasic应用程序组成和工作方式。第二章VisualBasic语言基础2.1VisualBasic语言字符集及编码规则2.2数据类型2.3常量和变量2.4运算符和表达

4、式2.5常用内部函数教学要求了解VisualBasic语言字符集及编码规则，掌握VisualBasic语言的数据类型、常量和变量、运算符和表达式，掌握主要常用内部函数。第三章程序设计的3种基本结构3.1算法和算法的表示3.2顺序结构3.3选择结构3.4循环结构3.5其他控制语句3.6应用程序举例教学要求了解算法和算法的表示，掌握程序设计的3种基本结构、用户交互函数和过程，理解循环的嵌套、其他控制语句和应用程序举例。第四章数组及其应用4.1概述4.2一维数组4.3二维数组及多维数组4.4动态数组教学要求了解榈淖饔煤屠嘈停莆找晃椤⒍维数组的定义、数组元素的引用、应用举例。理解二维以上的多维数

5、组。掌握动态数组和和有关数组操作的几个函数?/P>第五章过程5.1过程概述5.2Sub过程5.3Function过程5.4过程之间参数传递5.5过程的嵌套和递归调用5.6过程与变量的作用域5.7多重窗体与多模块程序设计教学要求了解过程类型和功能，掌握自定义Sub过程、Function过程的建立和调用、过程之间参数传递。了解过程的嵌套和递归调用。掌握过程与变量的作用域和多重窗体与多模块程序设计。第六章常用控件6.1命令按钮、标签与文本框6.2单选钮、检查框及框架6.3滚动条6.4列表框与组合框6.5时钟控件6.6控件数组6.7鼠标事件与键盘事件6.8Active控件教学要求掌握命令按钮、标

6、签、文本框、时钟控件、单选钮、检查框、列表框与组合框的常用属性、方法和事件，理解框架、滚动条、控件数组，了解鼠标事件与键盘事件和Active控件。第七章文件7.1文件的概念7.2文件系统控件7.3顺序文件7.4随机文件7.5二进制文件7.6常用的文件操作语句和函数教学要求理解文件的基本概念、掌握文件系统控件及其联动的方法，掌握顺序文件，理解随机文件，了解二进制文件和常用的文件操作语句和函数。第八章图形操作8.1图形控件8.2坐标系统8.3绘图属性8.4绘图方法8.5应用举例教学要求掌握图片框、图像框两个图形控件，掌握默认的坐标系统，了解用户自定义坐标系统。掌握绘图属性和绘图方法。第九章与

7、菜单程序设计9.1自定义对话框9.2通用对话框9.3菜单设计9.4应用举例教学要求了解自定义对话框、通用对话框，掌握菜单编辑器和下拉式菜单建立的方法。第十章 数据库编程基础10.1数据库基础10.2数据库的建立与管理10.3数据访问控件10.4结构化查询语言---SQL简介10.5一个简单的学生成绩管理系统教学要求了解数据库的建立与管理，了解数据访问控件、结构化查询语言---SQL。四、课程各教学环节要求教师授课应在多媒体教室里进行