张家口市“十二五”教育技术研究规划课题材料

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1、张家口市“十二五”教育技术研究规划课题材料　张电教字[2011]14号 　各县（区）电教馆，市直各学校、幼儿园：为落实全市教育工作会议和《张家口市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，充分发挥信息技术在教育教学中的作用，推进我市教育信息化深入发展，根据全省教育信息技术研究“十二五”规划，结合我市教育技术发展实际，我馆编写了张家口市“十二五”现代教育技术研究课题指南。现将文件印发你们，并就我市“十二五”期间课题申报的有关事项通知如下：一、选题要求1.“十二五”期间开展的现代教育技术课题研究，参照《张家口市“十二五”教育技术研究规划课题指南》进行选题申

2、报。课题指南所列课题内容和课题名称，为导引“十二五”现代教育技术研究课题方向。各学校要结合本校特长和优势，确定具体的研究内容及课题名称，不要照搬课题指南上的题目。选题要注重课题研究的实用性和可操作性，突出现代教育技术应用研究。2.所申报课题应力求小、实、新，亦即问题不宜过于宏观，应该贴近学校实际，应该在认识上、实践上有所创新，有所突破，同时要注意研究力量的组合、配置，注意研究过程设计的科学性，可操作性。二、申报要求1、课题研究是课题承担人负责制。课题负责人必须政治表现优秀、事业心强、具有高级专业技术职务或由两名高级职称专家书面推荐，有较强的研究能

3、力。课题负责人要切实处理好科研与日常工作的关系，真正做到用科研来带动和促进学校及自身工作的发展。课题申请人原则上同时只能申报并承担一个课题任务。2、申报材料：《张家口市电化教育馆“十二五”全市教育技术研究规划课题申请•审批书》一式二份，并经单位领导审核，签署明确意见，加盖公章后上报。同时报送电子文档。　　3、审批书填写要求：按照张家口市电化教育馆“十二五”全市教育技术研究规划课题申请•评审书》要求填写，并保证没有知识产权争议。弄虚作假者一经发现查实，取消二年申报资格。参与研究的人数应根据研究课题的大小而确定，不超过十人。　　三、注意事项   1、

4、全国现代教育技术实验学校、省现代教育技术实验学校、市级实验学校及各级示范校必须申报并开展现代教育技术课题研究与实验。市电教馆将把课题研究列为实验校、示范校验收评估的重要内容。   2、市现代教育技术研究领导小组将组织有关人员对申报课题进行市级的评审立项工作，并推荐优秀课题申报省电教馆课题。　　3、研究课题申报材料由各县区电教馆于2011年6月15日统一交至市电化教育馆管理教育研究室。四、联系人与方式联系人：丁志华刘毅峥联系电话：8035516 　E-mail ZJKDJKT@163.com附件:1.《张家口市“十二五”教育技术研究规划课题指南》2

5、.《张家口市“十二五”教育技术研究课题申请·审批书》　3.《张家口市“十二五”教育技术研究课题汇总表》                           　　张家口市电化教育馆 　　　　　　　　　　　　　　    二〇一一年五月十日　  附件1张家口市“十二五”教育技术研究规划课题指南为落实全市教育工作会议和《张家口市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，充分发挥现代教育技术在教育改革和发展中的作用，推进我市教育信息化建设的深入开展，明确教育技术研究在“十二五”期间的选题重点、范围，引领教育技术研究的方向，市电教馆依据河北省电教馆制定的“十二五”

6、课题研究规划和部署，结合我市教育改革和教育技术发展的需要，制订“十二五”张家口市教育技术研究规划课题指南。各县区电教馆和各现代教育技术实验校、示范校应根据自身特点和优势，在《课题指南》指导下选择适合本身特点的研究课题。一、我市基础教育信息化宏观发展战略研究1．基础教育信息化评价体系研究；2．基础教育信息化发展研究；3．基础教育信息化与教育现代化的理论研究；4．基础教育信息化与终身学习社会构建研究。二、基础教育信息化区域推进与区域协作研究5．继续开展教育信息化的区域推进研究；6．区域教育信息化的特色发展研究；7．不同经济发展条件下区域教育信息化推进

7、和区域教育信息化协作研究；8．教育信息化与学习型社区和学习型社会的构建与发展研究。三、我市教育信息化工程的支持服务研究9．信息技术支持下的基础教育公共服务体系研究；10．教育基础信息库研究；11．农村地区多媒体教学模式、教学方法和教学策略的研究。四、信息技术与学校教育教学应用研究12．继续开展信息技术环境下创新教学，信息技术与学科课程整合的创新实践研究；13．开展新技术条件下的启发式教学、探究式学习研究；14．信息技术条件下减轻中小学生课业负担研究；15．新技术支持下的个性化教育研究；16．信息技术环境下学生能力培养和发展研究；17．信息技术环境

8、下民族教育中双语教学研究；18．信息技术课程教学改革研究。五、数字化教育资源的建设与应用研究19．加强网络教学资源库的建设与应用研究；2