川教版七年级下册复习要点 (1)

川教版七年级下册复习要点 (1)

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1、川教版中国历史七年级下册复习资料第六学习主题:繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治一隋朝1建立:581年,都城在长安,建立者隋文帝杨坚,年号为开皇。2统一:589年,隋灭陈,南北重归统一。3隋文帝治国措施:改革政权机构,选拔人才;发展农业,减轻赋税徭役;倡导节俭.4开皇之治:隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”.5灭亡:(隋朝灭亡主要在于隋炀帝暴政)618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。二贞观之治1唐朝建立:618年,李渊在长安称帝,建立唐朝.2贞观之治:626年,李世民继位,年号贞观.,李世民就是唐太宗.治国措施:(1)

2、政治上:吸取隋亡教训,广开言路,选用良吏,提高行政效能(房谋杜断);(2)经济上:轻徭薄赋,减轻农民负担;(允许农民用实物代替徭役)(3)法律上:简法轻刑,修订法律;(4)教育上:重视教育,大力培养人才。(国子学、太学)(5)民族关系:实行恩威并施政策,改善民族关系。(被拥戴为:天可汗)表现:经济发展,政治清明,社会安定,国力强盛史称贞观之治。贞观之治形成的原因:唐太宗吸取历代特别是隋朝灭亡的教训,调整了统治政策;他制定的有利于发展生产、巩固政权的措施产生了作用;唐太宗本人的精明能干,励精图治;国家统一,广大人民的辛勤劳动。隋朝与秦朝的相似之处有哪些?(1)建立背景相似

3、:都是结束了长期分裂局面,实现了国家的统一;(2)政权特点相似:都采取新的措施来加强专制主义的中央集权;(3)存在时间相似:都很短暂,都只经历了二世而亡;(4)灭亡原因相似:都因为统治者的暴政,被农民起义推翻;(5)大型工程相似:都修筑了大型工程(秦长城和隋大运河)(6)历史地位相似:其灭亡教训为后来的统治者借鉴,使后来出现了封建盛世。随课练习:材料分析:“唐太宗引用古人的话告诫太子说:‘舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。’”(1)写出与“黎庶”含义相同的词语(一例)。这段告诫的话与什么朝代的兴亡教训有直接的关系?(答案:百姓,隋朝)(2)为处理好“舟水”

4、关系,唐太宗采取了哪些措施(不少于两项)?(答案:轻徭薄赋,减轻农民负担;减法轻刑,修订法律;重视教育,大力培养人才;恩威并施,改善民族关系等)第2课走向全盛时期的唐朝一女皇武则天(政启开元,治宏贞观)1690年武则天称帝,改国号周,是我国历史上唯一的女皇帝。2统治措施:①打击皇室贵族集团②招揽人才(姚崇、宋璟)③组织编写农书,指导农业生产;④鼓励兴修水利、栽桑养蚕;⑤减免赋税徭役3作用:经济文化继续发展,为“开元盛世”的出现奠定了基础。二开元盛世1.712年,李隆基当了皇帝,他就是唐玄宗(即唐明皇)。主要年号“开元”。2.治国措施:(1)任用贤能:启用姚崇、宋璟任宰相

5、17(2)发展生产:鼓励扩大耕地面积,号召兴修水利;(3)整理财政:下令整理财政,清理土地和户口;(4)废除酷刑:实行“宽仁”政策,废除了武则天的酷刑苛法;(5)倡导节俭:遣散一批宫女,销毁宫中的大批锦绣珠玉,抵制奢侈。3结果:在他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,“贞观之风一朝重振”,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。(全盛的形成原因:国家统一、人民的辛勤劳动、唐太宗武则天时期奠定基础;制定了有效措施;唐玄宗个人的才能。)随课练习:1.( A )589年结束南北朝分裂局面,使南北重归统一的是A.B.C.D.2(C)______统治时形成了国家富庶、社会繁荣的盛世局面

6、,史称“开皇之治”A.唐太宗      B.汉文帝C.隋文帝    D.隋炀帝3(B)我国古代杰出的政治家唐太宗,史称他的统治为A.开皇之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世4( C)唐朝有位皇帝的统治被称为“政启开元,治宏贞观”。这位皇帝是A.唐太宗      B.唐高宗C.女皇武则天  D.唐玄宗5( C )“开元盛世”是指谁统治时期的盛世局面A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.李渊6( C )杜甫的《忆昔》一诗称颂的唐朝全盛时期是指A.唐高祖统治时期B.唐太宗统治时期C.唐玄宗统治前期D.武则天统治时期第3课科举制度的创立和发展1三国两晋南北朝时,主要用九品中正制

7、选拔官员。2隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人”。3隋炀帝时开设进士科,科举制度正式产生。4科举制度在唐朝时进一步完善,表现为:①分科考试,择优录取。分常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科;②形成相对固定的程序:常科考生先参加州府的初试,再参加尚书省的“省试”5科举制度的影响:①我国选官制度转变为以考试为主;②使一批有真才实学的人进入各级政权;③促进了教育事业和文学艺术的发展;④前后沿用了1300年(到清朝末年被废除)科举制度的实施与唐朝的繁荣有何关系?(答案:科举制的实施满足了中小地主参政的愿望,缓和了阶级矛盾,扩大

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