埔筏小学创建规范化学校汇报材料

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1、埔筏小学创建规范化学校汇报材料一、学校总体情况埔筏小学是一间农村小学,坐落在罗浮山旅游大道旁,校园环境优美,布局合理,总占地面积10996平方米,生均占地面积18.8平方米,服务于长宁镇埔筏村、祥岗村。2008-2009学年学生有584人,共有15个全日制教学班。2006年被评为博罗县一级学校,由于校风优,学风正,深受当地群众赞扬,是让家长放心的学校。我校以邓小平“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,实施素质教育,全面贯彻“一切为了学生的成长,让每个学生都成功”的办学宗旨。遵循“面向全体,因材施教,分类指导,整体推进”的教学原则。坚

2、持以“激发学习兴趣,培养自学能力,注重实际应用,塑造美的心灵”为育人目标。实施义务教育以来,我校所辖学区适龄儿童入学率为100%,巩固率为100%。近三年来,在博罗县教育局的指导下,长宁镇委、镇府、埔筏村委、祥岗村委以及社会各界人士鼎力支持下,学校也竭尽全力挖掘潜力,办学条件不断改善,教育质量长盛不衰。二、创建规范化学校主要做法和成绩(一)想方设法改善学校的办学条件。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,

3、onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9改革开放以来,长宁镇工业迅速发展,埔筏村和祥岗村都靠近圩镇,外来人口大量迁入,我校的学生人数不断增长,到2005年,由于课室不够,四、五、六年级每班的学生人数超过60

4、人。为了解决每班学生人数太多的问题,2006年9月,埔筏村委发动社会各界人士捐资办学,共筹资金80多万,在校园的西侧新建一座688.5平方米的教学楼,2007年9月投入使用,现在教学班由原来12个增加到15个,每个班的学生人数不超过46人。2007年7月,学校在教育经费中,拨出3.5万元给新教学楼前面的泥地铺上水泥,校园中央新建旗台,从而有足够水泥地面让学生集中做操。2007年11月,把图书室从旧教学楼搬到新教学楼,藏书由原来12500册增加到15000册。2008年5月,博罗县体育局向我校赠送了一副篮球架,埔筏村委再次发动社会各界人士捐资办学,筹得2万元

5、,在暑假期间把一个不规范的篮球场的水泥地面进行扩充,使我校终于有了一个标准的篮球场。2008年10月,我校又从教育经费拨出1万元,更新广播室、体育室、少先队室的设备。如今我校拥有两座教学楼,七栋教师宿舍楼(内含9套教师家属房和4间单房)。为使办学条件进一步完善,2009年3月,长宁镇府将在我校兴建一座1620平方米的功能室综合大楼,建成后,将设科学实验室、准备室(科学)、仪器室、计算机室、语言实验室、综合电教室、少先队室、心理卫生室、图书阅览室各一间,以及6个电教平台,并且按省规范化学校的标准beconsistentwithinthesamedisk.Al

6、ternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9进行配制设备;建排球场和羽毛球场各一个

7、,兴建跑道和沙池,新添置体育器材;旧教学楼重新装修,进行校园文化建设和绿化。总投资达274.3万。这一切完工后,将展现一间教学设备比较完善的花园式学校。(二)领导班子起到榜样作用。学校领导班子配备齐全,现有校长1名、教导主任1名,总务处主任1名、大队辅导员1名,学校领导班子年龄结构合理,班子成员学历均为大专。学校领导班子成员团结协作、开拓创新,有争先创优意识,在学校中有较高的威信,各成员都经过相应的岗位培训,并取得合格证书,均能胜任2至3门学科教学,承担一定的课题研究,是学校教育教学中的真正骨干。(三)努力提高教师的素质。我校结合实际,制定了科学、合理、规

8、范、操作性强的《教师绩效考核方案》等各项制度,狠抓了教师队伍素质建

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