延边大学教案-药用植物学

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1、药用植物学（药学类2006级）延边大学药学院生药学教研部38延边大学教案【首页】课程名称药用植物学授课对象06药学类授课教师吕惠子职称副教授授课时间2007-2008学年第二学期课程类别专业必修课授课方式讲授考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数60学分数3学时分配课堂讲授36学时；实验课24学时教科书教科书名称药用植物学作者郑汉臣出版社及出版时间人民卫生出版社，2007年8月参考资料1．植物学（形态解剖部分）朱念德，广州中山大学出版社，2002.22．植物学（系统分类部分）叶创兴，广州中山大学出版社，2002.23．东

2、北植物检索表(第二版)傅沛云，北京科学出版社，1995.124．东北草本植物志（1-11卷）中国科学院沈阳应用生态研究所，北京，科学出版社注：表中（）选项请打“√”38延边大学教案周次第1周，第1次课章节名称绪论第一章植物的细胞授课方式讲授教　学时　数2教学目的要求1．了解药用植物学的概念、地位、发展简史，明确学习药用植物学的目的、意义和方法。2．掌握植物细胞及后含物的概念，了解光镜下和电镜下植物细胞的基本结构。教学重点难点1．药用植物学的发展史2．植物细胞特有的结构3．细胞的后含物教学方法手段以讲授为主，结合课堂讨论教学基本

3、内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注1．药用植物学的概念及其在药学事业中的地位。2.药用植物学的发展简史3.学习药用植物学的目的和方法4.植物细胞的概念5.光学显微镜下植物细胞的基本结构6.植物细胞的后含物10分25分10分5分20分20分第　1　页38教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注课堂讨论：1．植物细胞与动物细胞不同点2．细胞壁的特花现象练习与作业：1．本草纲目的作者及著作的概要2．植物细胞特有的结构有哪些？3．后含物？都有哪些？第　2　页38延边大学教案周次第1周，第2次课章节名称第二章植

4、物的组织授课方式讲授教　学时　数2教学目的要求掌握植物组织的概念及分类，各类组织的特征及分布规律。教学重点难点1．组织的概念2．输导组织3．维管束的类型教学方法手段以讲授为主，课堂讨论为辅教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注1．组织的概念2．组织的分类分生组织基本组织保护组织分泌组织机械组织输导组织3．维管束及其类型510101010101025第　1　页38教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注课堂讨论：1．组织的概念：单组织、复合组织、系统2．保护组织：气孔、皮孔3．输导组织：导管、筛管4

5、．维管束类型练习与作业1．组织？2．气孔器？3．导管与筛管的同异点？4．维管束的构成？第　2　页38延边大学教案周次第2周，第3次课章节名称第三章植物的器官第一节根授课方式讲授教　学时　数2教学目的要求掌握正常根和变态根的形态，根的初生构造、次生构造、三生构造。教学重点难点根的初生构造教学方法手段讲授为主，结合课堂讨论教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注1．正常根的形态2．变态根的形态3．根的初生结构4．根的次生结构5．根的三生结构1010252520第　1　页38教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习

6、、作业备注课堂讨论1．直根系与须根系2．贮藏根3．根的初生结构与次生结构的不同形态练习与作业1．肉质直根与块根有何不同？2．试述根的初生结构　3．周皮第　2　页38延边大学教案周次第2周，第4次课章节名称第三章第二节茎授课方式讲授教　学时　数2教学目的要求掌握茎的外部形态、显微构造教学重点难点1．地下茎的变态2．茎的初生结构教学方法手段讲授为主，结合课堂讨论教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注1．正常茎的形态：茎的外形、芽、茎的分枝2．正常茎的类型3．变态茎的类型4．茎的显微结构茎尖的结构双子叶植物茎的初生、

7、次生结构单子叶植物、裸子植物、蕨类植物茎的显微结构151015102510第　1　页38教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注课堂讨论1．块根与块茎有何区别2．单子叶植物与双子叶植物茎的初生结构有何区别？练习与作业1.茎的特点？2.茎的分枝方式有哪些？3．掌握双子叶植物茎的显微结构第　2　页38延边大学教案周次第3周，第5次课章节名称第三章第三节叶授课方式讲授教　学时　数2教学目的要求掌握叶的形态与显微结构教学重点难点叶的显微结构教学方法手段讲授为主,结合课堂讨论教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作

8、业备注1.叶的组成2.叶的各部形态3.单叶与复叶4.叶序5.叶的显微结构525151035第　1　页38教学基本内容、过程、学时分配；课堂讨论、练习、作业备注课堂讨论1.复叶与小枝有何不一样?2.两面叶与等面叶的区别?练习与作业1.脉序?脉序的类型2.叶序？叶序的类型3.单叶