药学本科专业国家试点认证复核

《药学本科专业国家试点认证复核》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、药学本科专业国家试点认证复核学习材料2014年10月19目录海南医学院药学本科专业国家认证（试点）复核工作方案2药学类本科专业教学质量国家标准（送审稿）5海南医学院药学本科专业认证（试点）自评报告1619海南医学院药学本科专业国家认证（试点）复核工作方案我校是2009年首批全国药学本科专业试点认证的学校之一。按照教育部高等学校药学类专业教学指导委员会要求，参加首批全国试点认证的药学本科专业需进行复核，复核时间为2014年12月。为了做好我校药学本科专业国家认证（试点）复核工作，特制定本工作方案。一、成立组织机构成立药学本科专业国家认证（试点）复核工作办公室（

2、简称药学认证办公室）,挂靠临床医学专业认证办公室。主任：陈志斌副主任：谢协驹张俊清下设5个工作小组1、秘书组组长：谢协驹（兼）副组长：马志健秘书：徐芳芳成员：余伟新胡爱华黄跃林吴英黄奕弟陆娜李领李咪主要职责：统筹组织实施认证工作的各项活动。2、教学组组长：张俊清（兼）副组长：戴水平秘书：罗喻超成员：陈灿何琪懿黑启明莫燕娜符小文李泽友陈榕钟霞刘侠杨卫丽潘坤李咪（兼）朱燕王峥李霜19主要职责：开展教学建设、教学改革，撰写自评报告及汇报材料（含制作PPT），做好现场检查准备工作。3、保障组组长：韩祥畴副组长：秦愉秘书：王政成员：于挽平蔺东伟陈萍蒙伟李义何馨杨晓波陈

3、磊陈丹云陈云吕军主要职责：师资统计、经费统计、设备统计、图书数据统计，实验室建设，维持良好的校园环境、实验室内外环境。4、宣传组组长：王身坚副组长：王雪岭秘书：吴丹榕成员：王媛媛杨钥徐百超符喆主要职责：采用标语、横幅和墙报、橱窗、黑板报等进行宣传。5、协调组组长：史济纯副组长：李春报秘书：吕倜然成员：苟秦渝王长福王文锦李旺旺主要职责：负责认证接待，包括专家进校的接待、住宿、用餐等服务工作；负责各类会务工作。二、主要工作任务和工作进度1、建立组织机构和工作机制2014年10月10日19前，成立药学本科专业国家认证（试点）复核工作办公室（简称药学认证办公室）。建

4、立人、财、物保障机制，每周召开认证工作例会。2、工作调研、组织学习、摸底自评2014年10月17日前，根据教育部高等学校药学类专业教学指导委员会颁发的《药学类本科专业教学质量国家标准》要求，结合《海南医学院全国药学本科专业认证（试点）自评报告》（2008年12月），找出自身差距，明确工作重点，制定整改工作方案。3、组织实施各项工作方案2014年10月17日起，组织实施各项整改工作方案。4、撰写、完善自评报告2014年11月上旬，撰写、完善、上报认证复核自评报告。5、召开认证复核自评报告研讨会、座谈会2014年11月17日起，召开药学院及相关部门认证复核自评报

5、告研讨会、座谈会。6、进行认证复核工作检查2014年11月24日起，由校领导、专家进行认证复核工作检查。7、认证复核现场考察2014年12月上旬，教育部专家组认证复核现场考察。19药学类本科专业教学质量国家标准(报送稿)1.概述药学是以化学、生物学和医学为主要理论指导，研发、生产、使用和管理药物的一门学科。药学的任务包括:研究、发现和生产药物及其制剂;阐明药物的作用及机理;制定药品质量标准;控制药品质量;合理使用药物;监督和管理药品等。药学发展至今已形成了一个较为完备的科学知识体系，包含药物化学、药物分析学、药理学、药剂学、生药学、微生物与生化药学、临床药学

6、、药事管理等主干学科。药学事业直接关系国民经济发展和人民生命健康。一方面，药品是高科技高附加值的产品，具有重要的经济价值，世界上许多国家把医药产业作为国民经济发展的重点产业和支柱产业;另一方面，药品与人民生命健康休戚相关，在预防、诊断、治疗疾病和延长人类平均寿命等方面发挥重要作用，以合理用药为核心的药学服务越来越受到社会和民众的重视。在我国，受国家药品战略安全、医药产业经济迅速增长、庞大人口基数及老龄化趋势、人民生活水平提高与用药需求提升等因素推动，药学类专业人才在经济建设与社会生活中发挥越来越重要的作用。药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务人才培

7、养都是我国药学类专业教育的重要方向。2.适用专业范围2.1专业类代码1007药学类。2.2本标准适用的专业药学(100701)、药物制剂(100702)、药事管理（100704T）、药物分析(100705T)、药物化学(100706T),海洋药学(100707T)等专业。临床药学(100703TK)专业适用标准见《临床药学本科专业教学质量国家标准》。3.培养目标193.1专业类培养目标药学类专业培养人格健全、全面发展，系统掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，具备创新意识和实践能力，能够从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面工作的专门技

8、术人才。3.2各专业培养目标3.2.1药学专业培养具