2009年职称英语考试阅读判断解题技巧

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1、2009年职称英语考试阅读判断解题技巧第一节题型要求题目是若干个陈述句(statement)，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对(Right)、错(Wrong)，还是未提及(NotMentioned)。这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。实际上，这种题型本身有一定缺陷，即不严密，有些题目很难自圆其说，但大多数题目还是有规律可循的，同学们应认真阅读下面的方法和规律，争取做对大多数的题目。第二节解题步骤对于考生而言，职称英语考试的时间非常紧张，阅读判断题型不适合先阅读文章后做题

2、，而应当先阅读题目后看文意，这样便于节省时间。一、第一步：寻找关键词回归定位，找出题目在原文中的出处一是准确确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落。在这里我们必须明确一下“关键词”的有关知识理论：（一）关键词的确定依据：1．在文章中出现频率较低；2．醒目好找，有利于及时确定答案。（二）关键词是指：1．名词或名词性短语；2．形容（幅）词或形容（副）词性短语；3．专有名词；4．数字或年代。（三）关键词的例外原则：1．文章标题中的单词一般不宜作为关键词；2．在文章中出现频率较高的词一般不宜作为关键词；3．动词一般不宜作为关

3、键词。（四）关键词的优先原则：1．短语优先于单词作为关键词；2．形容（副）词的比较级、最高级优先于原级作为关键词。将题目中的关键词与每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。二是从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词，在原文中找出与题目相关的一句话或几句话。确定一个段落，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，找出该段落中与题目相关的一句话或几句话，通常是一句话。三是仔细阅读这一句话或几句话，根据第二

4、大步中的原则和规律，确定正确答案。四是注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。题目是有顺序性的。第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。总的来说，靠前边的题在靠前边的段落寻找答案；反之亦然。这个规律也有助于同学们确定答案的位置。二、第二步：判断，根据下列原则和规律，确定正确?可能将规律总结得详细些，使同学们能够对号人座，加快解题的速度和准确率，但请同学们不要僵化理解。（－）Right1．第一种情况：题目是原文的同义改写。通常用同义词或同义结构。【例1】【原文】Dyslexiafirstwasrecognize

5、dinEuropeandtheUnitedStatesmorethan80yearsago.【译文】80多年前在欧洲和美国首次发现读写困难症。【题目】ThefirstcasesofdyslexiainEuropewerediscoveredlessthanacenturyago.【译文】在欧洲首次发现读写困难症不早于一个世纪。【解释】题目中discover,lessthanacenturyago与原文中的recognize,morethan80yearsago是同义表达，因此答案应为Right。【例2】【原文】Dinosaursarel

6、osingtheecologicalbattleforsurvival,andbiologistsareatalosstoexplaintheirdemise.【译文】恐龙失去了生存下来的生态竞争能力，生物学家不能解释它们的灭亡。【题目】BiologistsareunabletoexplainwhyDinosaursaredying.【译文】生物学家不能解释为什么恐龙灭亡。【解释】题目中的areunableto与原文中的areatalossto是同义词，题目中的whyDinosaursaredying与原文中的theirdemise是同

7、义词，所以答案应为Right。【例3】【原文】Womencouldnottakepartandwereforbidden,onpainofdeath，eventoattendtheGames.【译文】妇女不能参加甚至被禁止出席这个运动会。【题目】Thespectators,aswellastheparticipants,oftheancientOlympicsweremale.【译文】古代奥运会的观众和运动员都是男的。【解释】题目中的spectators与原文中的attend是同义词，题目中的participants与原文中的takep

8、art是同义词，所以答案应为Right。2第二种情况：题目是根据原文中的几句话推断或归纳而成。这种情况有一定的难度。需要根据原文中的几句话作出推断或归纳。不推断不行，但有时有些同学会走入另一极端，即自行推理