2013春社会统计学期末复习训练

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1、2013春社会统计学期末复习训练　　一、单项选择题　　1．为了解IT行业从业者收入水平，某研究机构从全市IT行业从业者随机抽取800人作为样本进行调查，其中44%回答他们的月收入在6000元以上，30%回答他们每月用于娱乐消费在1000元以上。此处800人是（）　　A．样本　B．总体　C．统计量　D．变量　　2．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为（）　　A．频率　B．累积频数　C．累积频率　D．比率　　3．离散系数的主要目的是（）　　A．反映一组数据的平均水平　B．比较多组数据的平均水平　　C．反映一组数据的离散程度　D．比较多组数

2、据的离散程度　　4．经验法则表明，当一组数据正态分布时，在平均数加减1个标准差的范围之内大约有()　　A．50%的数据　B．68%的数据　C．95%的数据　D．99%的数据　　5．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25．0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为（）　　A．39.19　B．28.90　C．19.54　D．27.95　　6．用样本统计量的值直接作为总体参数的估计值，这种方法称为（）　　A．点估计　B．区间估计　C．有效估计　D．无偏估

3、计　　7．某单位对该厂第一加工车间残品率的估计高达10%，而该车间主任认为该比例（）偏高。如果要检验该说法是否正确，则假设形式应该6为（）　　A．：≥0.1；：＜；0.1　　B．：≤0.1；：＞0.1　　C．：=0.1；：≠0.1　　　D．：＞0.1；：≤0.1　　8．下面哪一项不是方差分析中的假定（）　　A．每个总体都服从正态分布　B．观察值是相互独立的　　C．各总体的方差相等D．各总体的方差等于0　　9．判断下列哪一个不可能是相关系数（）　　A．-0.9　B．0　C．0.5　D．1.2　　10．用于说明回归方程中拟合优度的统计量主要是（）　　A．相关系

4、数　B．离散系数　C．回归系数　D．判定系数　　11．某地区政府想了解全市332.1万户家庭年均收入水平，从中抽取3000户家庭进行调查，以推断所有家庭的年均收入水平。这项研究的总体是（）　　A．332.1万户家庭　　　　　B．3000户家庭　　C．332.1户家庭的年均收入　D．3000户家庭的年均收入　　12．下列变量属于数值型变量的是（）　　A．工资收入B．产品等级　　C．学生对考试改革的态度D．企业的类型　　13．如果用一个图形描述比较两个或多个样本或总体的结构性问题时，适合选用哪种图形（）　　A．环形图　B．饼图　C．直方图　D．条形图　　14．

5、在频数分布表中，频率是指()　　A．各组频数与上一组频数之比　B．各组频数与下一组频数之比　　C．各组频数与总频数之比　　　D．各组频数与最大一组频数之比　　15．两个定类变量之间的相关分析可以使用（）　　A．λ系数　　B．ρ系数　　C．γ系数　　D．Gamma系数　　16．根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（）　　A．总体均值一定落入该区间内　　B．总体均值有90%的概率不会落入该区间内　　C．总体均值有90%的概率会落入该区间内　　D．总体均值有10%的概率会落入该区间内　　17．已知某单位职工平均每月工资为3000元，标准差为500元。如果职

6、工的月收入是正态分布，可以判断月收入在2500元—3500元之间的职工人数大约占总体的（）　　A．95%　B．68%　C．89%　D．90%　　18．方差分析的目的是（）　　A．比较不同总体的方差是否相等　　B．判断总体是否存在方差　　C．分析各样本数据之间是否存在显著差异　　D．研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著　　19．对于线性回归,在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占比例越大，那么两个变量之间（）　　A．相关程度越大　B．相关程度越小　C．完全相关　D．完全不相关　　20．正态分布中，值越小，则（）　　A．离散趋势越小　B．离散趋势

7、越大　C．曲线越低平　D．变量值越分散　　21．从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，同时保证总体中每个元素都有相同的机会入选样本，这样的抽样方式称为（）　　A．简单随机抽样　B．系统抽样　C．整群抽样　D．分层抽样　　22．某地区2001-2010年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据（）　　A．茎叶图　B．环形图　C．饼图　D．线图　　23．如果一组数据中某一个数值的标准分值为-1.5，这表明该数值（）　　A．是平均数的-1.5倍　B．比平均数少

8、1.5　　C．等于-1.5倍标准差　D．比平均数低1.5个标准差