《大学体育》体育舞蹈教案.doc

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1、长江师范学院《大学体育》体育舞蹈选项课教案任课教师：张爱钰长江师范学院体育系体育课程教案课程内容:体育舞蹈授课教师:张爱钰授课时间:第一周授课班级:02、03级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系教学内容1.讲述体育舞蹈的基本知识2.学习体育舞蹈（拉手舞）的一些基本步法教学目的1.让学生初步了解体育舞蹈2.让学生学会体育舞蹈（拉手舞）的基本步法教学重点体育舞蹈（拉手舞）基本步法的学习课的结构课的内容组织与教法学法与要求运动量次数时间强度准备部分一．课堂常规1.师生问好2.讲述本堂课的主要内容二

2、．热身运动1.绕篮球场慢跑两圈2.徒手操3.热身健美操一．教师精神饱满，声音洪亮。二．严格要求，热身操动作规范易学。一．精力集中，精神饱满，穿戴整齐。二．认真听老师安排，集中精力，充分活动身体。20分钟中等基本部分一．讲解体育舞蹈的基本知识1.体育舞蹈的起源2.体育舞蹈的发展状况3.体育舞蹈的种类一．认真仔细观察学生学习的情况，指出不足之处，使动作更加完善。一．认真复习知识，积极思考，努力发现错误与不足之处。50分钟中等基本部分二．学习拉手舞的基本步法与手形1.讲述拉手舞的来源2.学习拉手舞的步法3.学习拉手舞

3、的手形三．学生自主练习二．详细讲解动作要领运用整体示范和详细讲解相结合的教学方法。带动学生积极主动的思考问题。三．有组织的进行练习。集体练习结合分组练习，单独指导纠错结合集体纠错。二．认真听讲解，仔细观看老师的动作示范，勤动脑，勤动手。发现问题及时向老师提出。三．积极主动的练习，善于观察，对于老师指出的错误或不规范动作立即改正。50分钟中等结束部分一．放松活动二．总结本节课内容三．安排学生归还器材四．师生再见10分钟低器材录音机运动量预计中等强度运动密度预计46%长江师范学院体育系体育课程教案课程内容:体育舞蹈

4、授课教师:张爱钰授课时间:第二周授课班级:02、03级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系教学内容1.复习拉手舞的基本步法和手形2.学习拉手舞第一小节动作教学目的1.进一步巩固拉手舞的基本步法和手形2.让学生初步掌握拉手舞第一小节的内容教学重点拉手舞第一小节动作的学习课的结构课的内容组织与教法学法与要求运动量次数时间强度准备部分一．课堂常规1.师生问好2.讲述本堂课的主要内容二．热身运动1.绕篮球场慢跑两圈2.徒手操3.热身健美操一．教师精神饱满，声音洪亮。二．严格要求，热身操动作规范易学。一

5、．精力集中，精神饱满，穿戴整齐。二．认真听老师安排，集中精力，充分活动身体。20分钟中等基本部分一．复习拉手舞的基本步法和手形1.集体复习2.分组复习3.再次纠错一．认真仔细观察学生学习的情况，指出不足之处，使动作更加完善。一．认真复习知识，积极思考，努力发现错误与不足之处。50分钟中等基本部分二．学习拉手舞的第一小节动作1.右点接后点接转身90度的同时右点2.前点接右点接后点3.转体180度接单手拉三．学生练习自己学习的基本步法和基本手形二．详细讲解动作要领运用整体示范和详细讲解相结合的教学方法。带动学生积极

6、主动的思考问题。三．有组织的进行练习。集体练习结合分组练习，单独指导纠错结合集体纠错。二．认真听讲解，仔细观看老师的动作示范，勤动脑，勤动手。发现问题及时向老师提出。三．积极主动的练习，善于观察，对于老师指出的错误或不规范动作立即改正。50分钟中等结束部分一．放松活动二．总结本节课内容三．安排学生归还器材四．师生再见10分钟低器材录音机运动量预计中等强度运动密度预计46%长江师范学院体育系体育课程教案课程内容:体育舞蹈授课教师:张爱钰授课时间:第三周授课班级:02、03级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、

7、化学系、教育系教学内容1.复习拉手舞第一小节动作2.学习拉手舞第二小节动作教学目的1.进一步巩固拉手舞的第一小节动作2.让学生初步掌握拉手舞第二小节的内容教学重点拉手舞第二小节动作的学习课的结构课的内容组织与教法学法与要求运动量次数时间强度准备部分一．课堂常规1.师生问好2.讲述本堂课的主要内容二．热身运动1.绕篮球场慢跑两圈2.徒手操3.热身健美操一．教师精神饱满，声音洪亮。二．严格要求，热身操动作规范易学。一．精力集中，精神饱满，穿戴整齐。二．认真听老师安排，集中精力，充分活动身体。20分钟中等基本部分一．

8、复习拉手舞第一小节动作1.集体复习2.分组复习3.再次纠错一．认真仔细观察学生学习的情况，指出不足之处，使动作更加完善。一．认真复习知识，积极思考，努力发现错误与不足之处。50分钟中等基本部分二．学习拉手舞的第二小节动作1.男步一前一后点地。2.女步右转360度站在男步左边，同时左手牵着男步的右手从头上绕过。3.男步腿上动作不变，女步再反方向转回原位，然后做反方向。4.此组动作做4次，