《互换性与技术测量》实验指导书1

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1、互换性与技术测量实验指导书目录实验一通用量具应用及量块组合选择(选用)实验二用比较仪检测工件尺寸误差实验三表面粗糙度的测量实验四直线度误差的测量13实验1通用量具应用及量块组合选择(孔轴测量)(选做)一、实验目的:1.了解量块、千分尺、游标卡尺的构造和工作原理。2.掌握量块尺寸组合、千分尺、游标卡尺测量尺寸的方法3.掌握由测得数据进行数据处理的一般方法,并分析产生误差的原因及误差类型。二、 实验所需仪器千分尺、游标卡尺83块一套的量块三、实验步骤1.利用游标卡尺测量工件直径尺寸,共测量十组数据,将测量结

2、果填入实验报告,并对测量数据进行数据处理。2.利用千分尺测量工件长度尺寸,共测量十组数据,将测量结果填入实验报告,并对测量数据进行数据处理。3.用83块一套的量块对千分尺测量的数据处理以后的数据进行尺寸组合。四、测量数据1.用游标卡尺测量直径尺寸尺寸2530测量值13分析误差的类型及原因进行数据处理的值结论2.用千分尺测量的数据尺寸2530测量值分析误差的类型及原因数据处理以后的值3.用83块一套的量块对千分尺测量的数据数据处理以后的数据进行组合的量块尺寸尺寸:第一块量块:第二块量块:第三块量块:第四块

3、量块:六、思考题1:测量误差一般分为几类型,一般各怎么进行数据处理?13实验2用比较仪测量工件尺寸误差1.实验目的1.1立式光学比较仪工作原理及使用方法。1.2熟悉轴的直径误差的测量方法。1.3学会基本的测量误差处理方法。2.设备与器材立式光学比较仪、被测轴和相同尺寸量块3.实验原理与方案立式光学比较仪主要用于作长度比较测量。要先用量块将标尺和指针调到零位,被测尺寸对量块的偏差可从仪器标尺上读得。并可对某轴的固定部位进行多次重复测量,计算测量误差。立式光学计主要组成见外形图2-2。由底座1、立柱2、支臂

4、3、直角光管4和工作台11等几部分组成。立式光学计的光学系统图2-3所示。光线由进光反射镜6进入光学计管中,由通光棱镜7将光线转折90度,照亮了分划板4上的刻度尺9。刻度尺上有±100格的刻线,此处刻线作为目标,位于物镜2的焦平面上。由刻度尺9发出的光线经棱镜3后转折90度,透过物镜2成为平行光线,射向平面反射镜,平行光线被反射回来,重新透过物镜2,再经棱镜3汇聚于分划板4的另一半上,此处有一指示线8。当测量杆5上下移动时,推动平面反射镜1产生摆动,于是刻度尺9的像相对于指示线产生了移动,移动量可通过目

5、镜10进行读数。134.实验步骤、方法与注意事项根据被测零件表面的几何形状来选择测量头,使测量头与被测表面尽量满足点接触。测量头有:球形、平面和刀口形三种。测量平面或圆柱面零件时选用球形测头。测量球面零件时选用平面形测头。测量小圆柱面工件时选用刀口形测头。(1)按被测零件的基本尺寸组合量块和选择测量头。(2)仪器调零位:如图,将组合好量块组的下测量面置于工作台11中央,并使测量头12对准上测量面中央。粗调:松开支臂紧固螺钉8,转动调节螺母7,使支臂3缓慢下降,直至到测量头与量块上测量面轻微接触,并在视场

6、中看到刻度尺象,将螺钉8锁紧。细调:松开紧固螺钉10,转动调节轮9,直至在目镜中观察到刻度尺象与指示线接近为止,然后拧紧螺钉10。微调:转动刻度尺微调螺钉13见图2—3。使刻度尺的零线影象与指示线重合后,用手指压下测头提升杠杆5不少于三次,使零位稳定,调零结束。(3)将测头抬起取下量块,放入被测量件,按实验规定的部位测量,并将测量的结果填入实验报告中131.测量结果的标准偏差(um):σ=2.算术平均值的标准偏差(um):3.测量结果(mm):d=6.思考题1.立式光学计测量轴,属于什么测量方法?绝对测

7、量与相对测量各有何特点?13实验3表面粗糙度的测量1.实验目的了解用光切法微镜测量表面粗糙度的方法;加深对评定参数Rz—微观不平度十点高度的理解。2.设备与器材光切法显微镜,稳压电源一个及被测件。3.测量原理、方法与注意事项微观不平度十点高度Rz是在取样长度ι内,从平行于轮廓中线m的任意一条线算起,到被测轮廓的五个最高点(峰)和五个最低点(谷)之间的平均长度,即光切法显微镜能测量0.8—80μm的表面粗糙度的Rz值。光切法显微镜的外形如图3-2底座1、工作台6、立柱3、升降螺帽4、升降手柄5、可调视度目

8、镜7、可调“+”字线千分尺筒8、横向移动千分尺2、(一般仪器调好后,2是不允许动的)、被测量件9。13(1)根据被测工件表面粗糙度的要求,按国家标准GB10131—83的规定选取。取样长度ι和评定长度ιn。根据被测件的表面粗糙度要求,按表3-1选取合适的物镜组,装在照明镜管和观察镜管下端。此项工作在实验课前由教师准备好。(2)测量Rz值:图3-3所示,目镜里面视场中央有绿色光带,且有一边缘较为更清晰,内有十字瞄准线,如果看不清十字线,可调目

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