珍贵的教科书-语文教案-珍贵的教科书

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4、-------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  1.学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。  2.有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序。

5、  3.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难,懂得珍惜今天幸福的学习生活。  教学过程:  第一课时  学习目标:  1.学习生字词。  2.整体了解课文内容。  教学步骤:  导入,介绍时代背景  1.“教科书”是什么?  2.板书:珍贵的教科书  3.怎样才称得上“珍贵”?  每到开学,我们都能拿到崭新的教科书,可在那战火硝烟的年代拿到一本教科书是多难呀!今天我们要学习的《珍贵的教科书》一课所讲述的事情发生在1947年春天,蒋介石反动派为了挽救自己即将灭亡的命运,命令胡宗南部队进攻中共中央的所在地——延安。面对强大的敌人,党中央毛主席采取以退为进、诱敌深入的方针,于3月

6、份主动放弃了延安。延安小学也转移到一个小山村里。让我们看看当时孩子们的学习条件有多艰苦吧。  范读课文了解大意  听读课文并思考:课文讲了一个怎样的故事?  读后明确:课文主要写了延安小学的张指导员为保护教科书而光荣牺牲的事。  默读课文,理解层次  1.提出默读要求:按照“思考·练习”2的内容提示边读边想,给课文分段,  明确:  第一段  第二段  第三段  第四段  引导学生把段意概括为小标题。  明确:盼书、取书、护书、激励  自学课文  1.思考:为什么说教科书挂珍贵的呢?  请同学们认真读课文。要求:  读准字音,联系上下文理解词义  画出不理解的词句。  边

7、读边想。思考老师提的问题。  2.学生读课文,按要求自学。  检查自学情况  1.指名读课文,读后正音。  2.讨论:为什么教科书是珍贵的?  3.让学生提出不理解的词句。  炮火连天:形容炮火十分猛烈。  渴望:像口渴的人要喝水那样迫切地希望得到。  亮开:本课指放开嗓门,使声音响亮。  嗓门:嗓音  振奋人心:使人精神振作、奋发。  争先恐怕:争着向前,惟恐落后。  恨不得:表示一种强烈迫切的希望。  嘶叫:马的叫声。本课指飞机发出的尖锐刺耳的声音。  呼啸:发出高而长的声音。  盘旋:这里指打着圈子飞行。  叨念:因惦记

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