201212102012王磊(学校人力资源管理系统)

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1、呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院数据库(设计)题目：学校人力资源管理系统学生姓名：王磊学号：201212102012专业班级：12级科技一班指导教师：涂云杰完成时间：2014年12月17日目录第1章绪论21.1选题背景21.2选题意义21.3系统可行性分析3第2章需求分析42.1功能要求42.2数据字典4第3章数据库设计73、1概念结构设计73.1.1局部E-R图73.1.2全局ER图103.2逻辑结构设计103.2.1将E-R图转换为关系模型103.2.2数据库关系图113.3物理结构设计113.3.1创建规则和默认并绑定到列113.3.2加约束123.3

2、.3建索引123.4数据库的实施123.4.1建库123.4.2建表13第4章界面实现164.1C#界面设计164.1.1登陆界面164.1.2主窗体界面164.2C#后台代码174.2.1院系增删改查代码174.2.2职称增删改查代码194.2.3奖惩增删改查代码214.2.4工资增删改查代码234.2.5用户增删改查代码254.2.6教师增删改查代码28总结31参考文献31摘要改革开放以来，随着市场经济的发展，人力资源管理这个名词越来越被人们熟悉，但是却有很多人不知道人力资源具体干什么工作，甚至有人把人力资源管理和传统意义的人事管理混为一谈。其实二者的范

3、围、功能、目标都有所不同。人事管理比较传统、保守、被动，而人力资源管理则是积极主动的，具有策略性、前瞻性；传统人事管理的功能多为行政性业务，如招聘、薪资、档案管理等，人力资源管理则参与制定策略、进行人力资源规划、塑造企业环境等。企业的人力资源部实际上是一个决策型服务部门。人力资源的职责是为企业发掘优秀员工，不仅要发现人才，更重要的是培养、激励人才，使每个人才都在最适合的岗位上，同时，为企业创造积极向上、团结敬业的工作环境，提高工作效率。最终塑造企业文化，增强企业凝聚力，使人力资源成为企业的核心竞争力。关键词学校人力资源管理；结构化查询；C#.net第31页（

4、共31页）第1章绪论1.1选题背景随着计算机技术的飞速发展和计算机技术的普及，计算机越来越多的应用在学校管理中。学校的人事管理是学校管理的一个重要内容，传统的人事管理很难及时的反映学校的人事组成，导致学校的人力资源不能得到合理，有效的配置，给学校造成了损失。现在网络的发展已呈现商业化、全民化、全球化的趋势。目前，几乎世界上所有的公司都在利用网络传递商业信息，进行商业活动，从宣传学校、发布广告、招聘雇员、传递商业文件乃至拓展市场、网上销售等，无所不能。如今网络已成为学校进行竞争的战略手段。学校经营的多元化拓展，学校规模的进一步扩大，对于学校的管理、业务扩展、学

5、校品牌形象等提供了更高的要求。在以信息技术为支撑的新经济条件下，越来越多的学校利用起网络这个有效的工具。全球范围内的学校内部组织正在发生巨变，未来学校成功的关键的依靠学校人力资源，人才之争已经成为市场竞争中的核心内容之一，以人为本成为学校立足和发展的根本。有效力管理学校的人力资源，为学校提供强有力的储备力量，使之成为学校发展的主动力。通过人力资源的有效管理，掌握最新的、准确的学校人力资源信息，并对其进行复杂的统计与分析，从而充分发挥每个员工的潜能，为学校创造更大的价值。1.2选题意义　学校人力资源管理就是运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理

6、的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制盒协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。而良好的人力资源管理，能够有效地运用人员的能力与技术专才，激发组织成员潜能，使工作士气高昂，满足自我实现感与增加成员的工作成就感，并能协助企业负责人作出正确决策，协助达成组织目标。学校应将对的人在对的时间，安排在对的位置做对的事，则能充分地拥有人力资源。总言之，优质的人力资源管理能增加学校的竞争力，适切的人力资源活动能促使学校变革；有效规划、发展与运用人力资源能影响学校经营的成败，策略

7、性的人力资源管理能促进学校组织创新与发展；人力资源管理还能够增加学校领导者作出决策的正确性。第31页（共31页）1.3系统可行性分析1.技术及开发方法可行性本系统基于浏览器/服务器体系即人们常说的B/S体系，系统安装维护简便。开发技术主要包括C#技术，数据库采用SQLServer2008数据库技术。硬件方面，现在的硬件更新速度越来越快，容量越来越大，价格越来越低，可靠性越来越高，硬件平台完全满足此系统的需要。因此，该系统在技术上是可行的。2.管理可行性结构化的设计方法，有助于系统开发过程的管理，因为科学合理的将整个程序划分多个功能模块，各模块单独设计，用助于

8、降低整个程序的设计难度及减少错误程序的影响范围，各模