2009体育人文社会学专业培养方案new

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1、体育人文社会学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标与要求培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，具有一定的创新能力，能在教育、科研、管理、新闻等机构从事教学、科学研究、组织管理、市场开发、新闻传播等工作的高层次专门人才。具体要求：1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持党的教育方针，坚持解放思想，实事求是，勇于开拓进取，具有为人民服务和振兴祖国体育事业的献身精神；2、勤奋学习，严谨治学。掌握体育人文社会科学的基础理论、专业知识和技能；掌握科学研究的方法，能独立承担本专业方向的教学、科研和社会服务工作；3、掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文

2、摘要；4、掌握本专业所需要的计算机应用技能，具备能够熟练运用计算机解决专业学习、工作及研究中的文字处理、信息管理、数据分析等问题的能力；5、了解体育知识，至少熟悉1项运动项目；6、身心健康，具有良好的适应能力。二、专业方向1、体育社会学2、学校体育理论与实践3、体育公共管理4、体育运动心理学5、体育产业经营与管理6、体育新闻传播7、体育信息分析技术与方法三、学习年限全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。四、课程设置与学分（一）研究生课程分为学位课程和非学位课程，学位课程包括公共必修课、专业基础课和专业课，非学位课程为选修课。研究生至少修满34学分，其中学位课程26学分（公共必修课10学分

3、，专业基础课至少8学分，专业课至少8学分），非学位课至少8学分。（选修课一般16学时为1学分）（二）补修课程：（补修课不记学分）1、同等学力考取的研究生，必须补修2门大学本科的主干课程；2、非体育专业（不包括体育相关专业）考取的研究生，必须补修《体育基本理论》和《体育运动技术实践》；3、如既是同等学力，又是非体育专业（不包括体育相关专业）考取的研究生，必须补修《体育基本理论》、《体育运动技术实践》及大学本科的2门主干课程。（三）留学生免修《科学社会主义理论和实践》，必修《体育基本理论》，外国语必修《汉语》，且必须通过国家规定的汉语通级考试。体育人文社会学专业硕士学位研究生课程设置课程类别

4、课程名称学时学分学位课公共课自然辩证法概论科学社会主义理论与实践外国语3232192226专业基础课体育人文社会科学导论体育社会学体育经济学管理学基础教育心理学现代教育发展专题体育史323232323232322222222专业课体育人文社会学专业方向课体育人文社会学研究方向课1083262补修课程体育基本理论体育运动技术实践323222选修课程见《体育教育训练学专业硕士学位研究生课程设置》。五、培养方式1、研究生的培养采取系统理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方式。2、培养工作应贯彻理论联系实际的原则，学生要深入了解体育人文社会学的理论前沿，善于发现问题和解决问题。3、研究生

5、培养采取导师负责制，导师与教研室(或导师组)集体培养相结合，充分发挥研究生的主动性和导师的主导作用；导师应全面负责研究生的学习、科研和思想政治教育，保证研究生的培养质量。教研室(或导师组)应与导师共同做好研究生的培养和管理工作：认真准备好专业课的教学，组织安排教学和实践，按时组织研究生进行开题报告和预答辩，督促、指导研究生在学术刊物上发表文章。4、各教研室可成立由3—5名研究生导师构成的导师组。导师组在教研室领导下集体把关、协同指导，采取必要的集体培养方式和措施，确保研究生培养工作的落实。5、开学一个月内完成研究生和导师互选工作，三个月内由导师和研究生共同研究制订个人培养计划，报研究生部

6、备案。6、第三学期末完成论文开题工作。在论文开题前，要完成至少一篇与开题内容相关的文献综述；开题工作由导师所在教研室组织进行，第一次开题未通过者须在一个月内进行第二次开题，第二次开题仍未通过者须重新选题，第三次开题仍未通过者，应延期毕业。开题结果上报研究生部备案。7、第六学期进行硕士学位论文的答辩工作。学位论文题目须与开题题目基本一致，否则不予安排答辩。六、实践活动研究生在读期间，应从事一定数量的教学实践和社会实践。教学实践主要包括：担任本科课程的教学工作；担任导师的助教工作，对本科学生进行辅导；参加教研室业务进修学习；协助导师指导本科学生毕业论文的工作。在第二学年，安排4—6周的教学实

7、践。社会实践主要包括：积极参与教研室建设工作；参加校内外社团工作和参加社会调查工作等。研究生教学实践活动由教研室统一安排。教研室对研究生教学实践的课程安排上报系、教务处审批，并报研究生部备案。七、学术活动1、研究生应公开发表学术论文或做一次公开学术报告，学术报告内容应是文献综述或开题的核心部分；2、选读相应研究方向的著作和文献，有较详细的读书笔记或书评，并写出相应的至少二篇专题研究报告(至少3000字/篇)，由导师做出评语，这两部分