第一专题马克思主义中国化两大理论成果

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一专题共47页第47页第一专题马克思主义中国化两大理论成果教学目的和要求：通过本专题内容的教学，使学生正确理解在近代以来中国社会发展的进程中，产生了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果一脉相承，与时俱进，贯穿着实事求是的思想精髓，是指引中国革命、建设和改革不断取得胜利的强大思想武器和科学指南。使学生从总体上把握两大理论成果的科学体系、主要内容、精神实质及其相互关系。教学重点：马克思主义为什么要中国化？马克思主义中国化是怎样一个历史过程？今天提倡马克思主义“三化

2、”的目的是什么？毛泽东思想对中国社会的贡献，当今其价值何在？如何认识中国特色社会主义理论体系的最新理论成果？为什么只有坚持中国特色社会主义道路才能发展中国，而不能走民主社会主义道路、资本主义道路？关于实事求是思想路线的内容和意义。教学难点：关于马克思主义中国化的科学内涵；中国特色社会主义理论体系的最新理论成果；关于实事求是思想路线的内容和意义。授课方式：课堂讲授与案例分析相结合学时安排：12教学内容：第一讲什么是马克思主义的中国化一、马克思主义中国化是一个历史过程在世纪之交，西方媒体一条重要新闻耐人寻味。英国广播公司在国际互联网上进行

3、“千年伟人”的评选活动，最后结果是马克思排在第一位。为什么马克思会当选“千年伟人”呢？为什么发达的西方国家也会再次掀起研究马克思主义的热潮呢？那是因为马克思以他特有的人格、学识、预见和思想魅力赢得了世界，21世纪的西方出现的“回到马克思”现象，既彰显了马克思主义真理的力量，又表征了当今时代需要马克思主义，就像自然科学需要爱因斯坦的理论一样。那么什么是马克思主义，其基本主张是什么？马克思主义中国化的依据又是什么？1、马克思主义理论的产生与基本含义47《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一专题共47页第47页任何一种理论和社会思

4、潮，都是当时社会经济发展的产物，资本主义的发展，为马克思主义的产生提供了社会经济条件。马克思主义是资本主义的产物，是19世纪40年代欧洲资本主义发展的结果。在经济上，随着资本主义的发展，资本主义生产关系和生产力的矛盾逐步暴露出来。在政治上，随着无产阶级的发展壮大，无产阶级和长长久久的矛盾也日益尖锐起来。但当时无产阶级仍处在政治上无权、经济上贫困的境地。为了改变无产阶级受剥削和压迫的地位，实现无产阶级的最终解放，马克思、恩格斯广泛研究了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义，吸取了其中有价值的实现，形成了马克思主义理论

5、体系。他们直接接触了工人群众和改造工人的运动，并于1847年在正义者同盟的基础上建立了第一个无产阶级政党---“共产主义者同盟”。1848年同盟纲领即《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。马克思主义是一个严密的理论体系，由哲学、经济学和科学社会主义理论等部分组成。马克思主义哲学是科学的世界观、方法论；马克思主义经济学揭示了资本家剥削工人的秘

6、密；科学社会主义为无产阶级和全人类解放指明了的途径。按照恩格斯的论断，马克思主义的主要理论贡献是发现了唯物史观和剩余价值学说。正是这两大发现揭示了人类社会发展规律，揭示了资本主义灭亡和社会主义、共产主义取代资本主义的历史必然性，揭示了工人阶级在这一伟大革命变革中的历史使命。2、马克思主义中国化的提出中国共产党对马克思主义中国化的认识经历了一个由浅到深的认识过程，逐步形成了全党的共识。中国共产党的早期领导人李大钊等在最早传播马克思主义的工作中，就已经提出过要研究怎样把马克思列宁主义应用到中国的实践，要以马克思列宁主义为指导去解决中国的实

7、际问题。其他人如陈独秀、李达、恽代英、蔡和森、毛泽东等早期领导人在1927年以前都提出过相关思想。毛泽东在1938年明确提出了“马克思主义中国化”的命题，而这时候马克思主义中国化的思想当时在党中央领导层已经形成了共识。在1945年中共“七大”上，刘少奇代表党中央在七大所作的关于修改党章的报告，这个报告对“马克思主义中国化”和“中国化的马克思主义”47《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一专题共47页第47页等问题有过系统的论证。所以，马克思主义中国化命题的提出，这既是毛泽东作为党的核心领袖人物认识水平的反映，又是中国共产党人

8、集体智慧的思想结晶，是一种合乎历史必然性的理论思考的产物。第一，马克思主义中国化的提出是解决中国问题的需要中国国情的特殊性要求马克思主义在中国发挥指导作用，需要实现其中国化。中国革命、建设和改革的实践证明，马克思主义之所