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1、赵县义务教育阶段学校教学评估报告书填表单位（盖章）：北白尚中心小学填表时间：2011年7月日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofp
2、ublictransportservicesisnotyetestablished使用说明1、本报告书供赵县中小学教学评估使用，其中：乡镇中学、各小学一式三份，中心学校、国办民办学校一式两份。2、本表复制有效，填写内容必须打印，但有关人员签名必须用碳素笔手写。3、此报告书每年填写一次。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityo
3、faState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished一、基本情况学生总人数年级学生数及班级数教职工总数（在职）年级一二三四五六336班级数33222233学生人数615760455162学校领导姓名性别年龄从事教育工作时间兼课学科及年级校长李庆丰男3614业务校长张群雪男4829教务主任霍军旗男4422教务副主任教务副主任教务副主任1、义务教育阶段学校教学评估（自评）
4、等级权重一级目标二级目标等级权重评估等级得分评估结果（分）AB教学管理（25%）管理能力63A521管理目标42A4管理机制63A5教务管理42A3学生管理53A4课程管理（20%）实施方案32A317课程实施124A10课程评价52A4教学条件（20%）教师队伍73A717经费保障52A4教学设施42A3教学资料42A3校本研修（20%）研修规划42A418组织建设42A4制度建设53A4教学研究42A4主题研究31A2评价研究（15%）教学考查32A314教师评价32A3学生评价32A3命题研究32B2质量评价32A3总分87评估等级达标officiallyestablishedon
5、July1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2、教师评估结果专任教师总数（人）优秀（人）良好（人）一
6、般（人）较差（人）3142700二、学校评估自评过程及结果：为确保学校教学评估工作高质量完成，我校成立了以校长为组长的教学评估领导小组，以教导主任为组长的评估小组，制定方案、狠抓落实、依案评估。我校依据省《义务教育阶段教学评估标准》和赵县教学评估方案，结合学校实际，以促进学校不断发展，促进教师专业水平不断提高，严格要求，坚持标准，细化落实，不走过场。真正通过教学评估工作来规范办学行为，彰显学校特色，提升学校品位。教师教学评估。首先搞好教师教学评估的组织发动和宣传工作，使每一位受评教师明确教学评估的重要性，明白评估的标准及具体内容，广泛征求教师意见，完善评估方案。其次是组织好教师的自评、互
7、评、学生家长评。自评要求教师依照标准在评价的过程中查找自身不足，明确努力方向，规划专业发展。再次，学校依据教师评价细则对每位教师进行校评和综合评定，在评估过程中更为全面地了解教师的教育教学情况，对教师今后的发展提出具体的建议。学校教学评估。在教师评估的基础上完成了学校教学评估。学校教学评估领导小组和评估小组依据《省义务教育阶段学校评估标准》的指标内容，结合工作实际，逐条进行自我评估，在评估过程中严格标准，发现优势，找出问题，制定改进
