基于云计算的实验实训综合管理平台

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1、科研项目申报书  学科大类:自然科学人文社会科学项目类别:重点项目青年基金项目科研基金项目重点实验室专项项目名称:基于云计算的实验实训综合管理平台学科门类:计算机信息管理系统项目负责人:李成大所在学校:成都电子机械高等专科学校报送日期:20011-9-10  一、项目信息表单基本信息项目信息表单基本信息项目名称基于云计算的实验实训综合管理平台学科大类 自然科学项目类型 重点项目 学科门类所在学校 成都电子机械高等专科学校起始时间 2012-01终止时间 2013-12二、项目信息表负责人信息课题负责人姓名 李成大性别 男出生年

2、月 1969年06月 职务 系主任 所在教研、研究室、所 计算机工程系职称 教授最后学历 最后学位 硕士外语语种及水平 英语,获出国留学人员高级培训班证书研究方向 计算机软件、信息系统联系电话 13666236828mail cdlicd@qq.com所在单位 成都电子机械高等专科学校个人简介  三、项目研究组成人员的基本情况(第一项请填写项目组主要负责人的信息) 主要研究人员姓名性别年龄学历职称现从事专业所在单位           四、立项的必要性及国内外研究现状和发展趋势。(不超过1000字,各栏中不得出现申报单位名称和

3、项目成员姓名。)项目名称基于云计算的实验实训管理平台评审编号 项目类别科研基金项目学科门类计算机信息管理起止时间2012-01至2013-121.项目研究的主要目的、意义   云计算环境下的教学设计和应用是现代教育技术研究的一个新热点。本平台设计将遵循“统一规划,统一管理,整体设计,资源共享,成果积累”的原则,构建综合性的跨专业的实验实训教学平台,实现“学习”、“实验”、“实训”、“管理”、“评价”为一体的设计思路。平台分别以“管理员”、“教师”和“学生”三个身份进行登录使用。管理员主要进行系统配置;教师主要是将学习资源、实验

4、实训要求等内容发布到实训平台上,学生可以浏览系统需求及设计要求,并登录管理自己的信息;教师能将实训学生的信息进行审核,并将学生分组管理,发布项目开发阶段任务及完成时间;学生能在项目组内接受任务,并承担一定的开发和管理任务,按要求完成开发任务,同时报告完成进度及遇到的问题在实训平台中;学生在执行任务过程中,可以在平台上查阅教师或其他成员发布到平台资源库中的技术资料或经验介绍,以支持学生学习新的技术或借鉴他人经验;学生整个开发过程受教师的监督与阶段评价,对于有问题的学生及时予以通知并引导;在任务全部完成后,学生作品以项目组为对象,

5、可以展示在实训平台上,接受其它小组和教师的评审和考核,对于优秀的作品上传至实训平台的优秀项目展示区中。系统中会显示学院可供跨系跨专业选修的实验实训课,学生们可以对感兴趣的课程进行选修,系统会记录学生实验记录,提高学习效率。2. 国内外研究现状分析及发展前景 纵观国内外情况,对于云计算环境下的实验实训通用系统这个领域还研究的比较少,成熟的商业产品也不多。本项目研究的实验实训平台软件系统就是希望通过软件集群技术、Web系统开发技术Ajax技术与JavaEE框架构建一套相对比较成熟的通用实训平台,从而解决高等院校学生实训软件开发长、

6、更新速度慢、与实际社会实践衔接松散等现阶段开发实训软件中的问题。 五、项目研究主要目标、主要内容。(不超过1000字,各栏中不得出现申报单位名称和项目成员姓名。)1、主要研究内容设计的平台由专业实训平台、学生作品展示平台、专业知识共享平台三部分构成。(l)专业实训平台包括实训教学部分和实训管理部分。实训教学部分能为专业提供软件开发和测试方面的实训教学,包含教学实训资源和项目实训资源。实训教学每个阶段有详细、丰富的教学内容、实践方式。实训管理部分由各项日常管理制度、组织架构、实训实习管理与考核组成。它是一套用于学生实训、实习全过

7、程管理的应用系统,包含“实训资源组织——实训计划安排——实训过程监控——实训成果考核”的全过程管理,可以把专业的实习、实训纳入管理范围,使指导教师、管理者可以随时掌控学生的实习、实训情况,并跟踪其效果,对实训学生的考核评价包括基础能力的评价、技术能力评价、职业素质的评价三个方面。(2)学生作品展示平台此平台为实训考核优异者的舞台,为学生提供作品、个人基本信息、院校评价的展示,经允许可对学生就业面试单位开放,从而提高学生的就业竞争力。(3)专业知识的共享平台此平台为老师和学生提供技术指导、项目指导、项目管理知识、测试、质量相关的

8、知识。包括提供给学生完成实训项目的参考代码、提供给学生的项目技术指导、提供给老师项目管理的指导、提供给学生的答疑等。2、研究目标(1)通过本课题的研究,可以探索基于云计算的实验实训综合管理平台应用的新方法、新思路。(2)设计、开发一套实验实训综合管理平台系统,提高实验实训的教

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