语文课课练2013七下答案

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1、语文课课练2013七下答案新课标助学课课练语文七年级下册参考答案1.从百草园到三味书屋（A）【当堂训练】　　1.D　2.B　3.B　4.三味书屋（读书）　乐园　自然景物　拔何首乌　摘覆盆子　听美女蛇的故事　拍雪人　塑雪罗汉　雪中捕鸟等；大家放开喉咙读书、折梅花、用纸盔做戏、用荆川纸画画；9抄录略【课后作业】　　1.B　2.BD　3.C　4.欲扬先抑（先抑后扬）　突出孩子天真爱玩的心理。突出冬天百草园的乐趣，强调“乐园”这一中心。5*.不能，因为美女蛇的故事是因为由“长的草里是不去的”而引起的联想，由联想到传说中的赤练蛇再想到美女蛇，而长的草只能在夏天才有，这样的联想插入符

2、合情理和逻辑。1.从百草园到三味书屋（B）【当堂训练】　　1.B　2.B　3.略　4.“似乎”是因为事隔多年，印象不清晰，不肯定。“确凿”是指百草园在作者心中留下了快乐的回忆，那是肯定的，这样更准确地表达了作者对百草园的怀念之情。　5.D【课后作业】　　1.写鲁迅先生的笑声、走路、对青年人草率写信的态度、吃茶、休息、陪客人和工作等事情。2.乐观和开朗。3.爽朗、坦诚；轻快、敏捷等。4.指青年人写信太草率；深恶痛绝，但总是认真阅读每一封信。　5.说明鲁迅先生彻夜写作，非常勤奋而辛劳。2.爸爸的花儿落了（A）【当堂训练】　　1.襟　惰　掸　骊　嘱　徊　栅　惧　圃　蒲　2.（1

3、）告别的歌　（2）在一个地方来回走动，比喻犹豫不决　（3）知心的朋友　（4）指朋友各奔东西，散布在各地　3.（1）形成独立的人格　（2）教育我要自强自立，也暗示自己将不久于人世了。　4.（1）城南旧事　林海音　（2）爸爸爱花　“我”参加毕业典礼　夹竹桃的败落　爸爸去世　哀而不伤。　（3）{1}插叙：AＧCI　{2}线索：BDHF【课后作业】　　1.赖床的我挨了父亲的打，并感受到父亲严厉的爱。2.拖抄倒转抡　3.“居然”一词表现了我任性和执拗的性格，为后文爸爸惩罚我作了铺垫。　4.用动作的细节描写，具体生动地表达了爸爸的严格要求中包含着绵绵的父爱。说明父亲是一位既严格要求孩

4、子，又很关心孩子的人。2.爸爸的花儿落了（B）【当堂训练】　　1.B　2.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。预示着爸爸即将离开人世。3.是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”。4.爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花。【课后作业】　　1.看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。“北海的菊花开了，我

5、推着你去看看吧。”　2.（1）“看花”是全文围绕的中心事件；（2）“看花”是母爱的集中体现；（3）“看花”是“我”新生活的象征，是母亲厚望的达成。3.第一个表达了母亲对子女无限的爱，希望他们能够坚强地活下去。第二个则表达了作者对母亲爱的理解和接受，决心坚强地活下去。4.使人联想到作者的母亲，她就像花儿一样美丽，有着菊花一样的品质，淡雅、高洁、热烈而深沉。5.（1）不能去掉“秋天”，“秋天”是背景和“引子”，文中写景叙事记人都与“秋天”有关；（2）“秋天”是我不幸遭遇、黯淡心情的写照，具有象征性；（3）“秋天”是“我”走出人生低谷，走向乐观生活的象征。3.丑小鸭（A）【当堂

6、训练】　　1.A　2.D　3.A　4.D　5.难看　讥笑　妒忌　充满　6.丹麦　安徒生　《海的女儿》　《皇帝的新装》　《卖火柴的小女孩》　以丑小鸭的流浪足迹为线索：养鸭场——沼泽地——农家小屋——湖泊——种田人的家——灌木林——大花园。【课后作业】　　1.居然　清亮　粗笨　2.A.于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去　B.这新来的一只最美！那么年轻，那么好看。　3.C　4.丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，希望自己也变成一只美丽的天鹅。　5.只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。（大意相同即可）3.丑

7、小鸭（B）【当堂训练】　　1.骇　采　截　悚　曲　碧　2.动物或事物的到来气势盛大　失望灰心　对尊长或宾客严肃有礼貌　3.D　4.②⑤⑥③①④　5.丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小；另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。6.“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。【课后作业】　　1.砂：掉进、钉住；蚌：挤出、消灭，磨、舐、卷动拭擦，洗、浸、润滑　2.它变得圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，有一种永恒不变的光泽。　3.孕育了一颗有永恒价值的珍珠，同时，精神上获得了满足和