兰州商学院+++++++届本科生毕业论文

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1、兰州商学院2010届本科生毕业论文(设计)题目审批表学院:信息工程学院专业:计算机科学与技术班级:(2)班学生姓名:冯悦指导教师姓名杨春林职称副教授论文(设计)题目智能交通系统设计选题内容及理由:(200字左右)智能交通系统(IntelligentTransportationSystem,简称ITS)它是将先进的信息技术、数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于整个地面交通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的,实时、准确、高效的综合交通运输管理系统。ITS是是未来

2、交通系统的发展方向,可以有效地利用现有交通设施、减少交通负荷和环境污染、保证交通安全、提高运输效率。指导教师意见:指导教师签字:年月日教研室审查意见:主任签字:年月日注:本页前三栏由学生填写兰州商学院本科生毕业论文(设计)指导意见书论文(设计)题目完成人姓名冯悦学院、系信息工程学院专业计算机年级班级一、开题报告审阅修改意见二、论文指导意见第一次第二次第三次注:本页前三栏由学生填写兰州商学院毕业论文(设计)答辩记录表(答辩小组用)论文(设计)名称学生姓名专业班级指导教师姓名职称评阅人姓名职称答辩人报告论文主

3、要内容记录:答辩情况记录:答辩小组评语:答辩小组组长:答辩小组成员:___________________________________________________________年_____月_____日兰州商学院本科毕业论文(设计)评阅表二级学院学生姓名题目指导教师意见及建议成绩签名:年月日评阅教师意见及建议成绩签名:年月日注:本页前二栏由学生填写兰州商学院届本科生毕业论文(设计)答辩委员会评语及成绩评定表毕业论文(设计)题目答辩人指导教师学院专业班级指导教师成绩评阅教师成绩答辩时间答辩委员

4、会评语及成绩答辩委员会主任签名:年月日兰州商学院本科生毕业论文(设计)开 题 报 告论文(设计)题目:智能交通系统设计学院、系:信息工程学院专业(方向):计算机科学与技术年级、班:2010级(2)班学生姓名:冯悦指导教师:杨春林2013年12月20日一、论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)四、论文(设计)研究工作进展安排五、主要参考文献六、指导老师意见

5、指导老师(签名)年月日七、二级学院论文(设计)领导小组意见二级学院(盖章)年月日兰州商学院届本科生毕业论文(设计)题目审批表学院:专业:班级:学生姓名:指导教师姓名职称论文(设计)题目选题内容及理由:(200字左右)指导教师意见:指导教师签字:年月日教研室审查意见:主任签字:年月日注:本页前三栏由学生填写兰州商学院本科生毕业论文(设计)指导意见书论文(设计)题目完成人姓名学院、系专业年级班级一、开题报告审阅修改意见二、论文指导意见第一次第二次第三次注:本页前三栏由学生填写兰州商学院毕业论文(设计)答辩记录

6、表(答辩小组用)论文(设计)名称学生姓名专业班级指导教师姓名职称评阅人姓名职称答辩人报告论文主要内容记录:答辩情况记录:答辩小组评语:答辩小组组长:答辩小组成员:___________________________________________________________年_____月_____日兰州商学院本科毕业论文(设计)评阅表二级学院学生姓名题目指导教师意见及建议成绩签名:年月日评阅教师意见及建议成绩签名:年月日注:本页前二栏由学生填写兰州商学院届本科生毕业论文(设计)答辩委员会评语及成

7、绩评定表毕业论文(设计)题目答辩人指导教师学院专业班级指导教师成绩评阅教师成绩答辩时间答辩委员会评语及成绩答辩委员会主任签名:年月日兰州商学院本科生毕业论文(设计)开 题 报 告论文(设计)题目:学院、系:专业(方向):年级、班:学生姓名:指导教师:年月日一、论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)四、论文(设计)研究工作进展安排五、主要参考文献六、指导老

8、师意见指导老师(签名)年月日七、二级学院论文(设计)领导小组意见二级学院(盖章)年月日兰州商学院届本科生毕业论文(设计)题目审批表学院:专业:班级:学生姓名:指导教师姓名职称论文(设计)题目选题内容及理由:(200字左右)指导教师意见:指导教师签字:年月日教研室审查意见:主任签字:年月日注:本页前三栏由学生填写兰州商学院本科生毕业论文(设计)指导意见书论文(设计)题目完成人姓名学院、系专业年级班级一、开题报告审阅修改意见二、论

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