06秋期统计学原理课程期末复习指导

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1、06秋期《统计学原理》课程期末复习指导重庆电大远程教育导学中心经管导学部2006年12月修订第一部份课程考核说明1．考核目的通过本次考试，了解学生对本课程基本内容的掌握程度，重点和难点内容的掌握程度，以及运用统计学的基本理论、统计指标和统计方法来解决问题的技能。2．考核方式期末闭卷考试。3．命题依据本课程的命题依据是统计学原理课程的教学大纲、教材、实施意见和期末复习指导。4．考试要求这次考试主要是考核学生对基本理论、基本指标、基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握三个角度来要求。了解是要求

2、考生对本课程的基本知识和相关知识有所了解；掌握是要求考生对基本理论和基本方法不仅要知道是什么，还要知道为什么；重点掌握是要求考生能综合运用所学的基本理论和统计分析方法。5．考试题型及结构考题类型及分数比重大致为：判断题(占10%左右)、单项选择题（占10%左右）、多项选择题（占10%左右）、填空题（占10%左右）、简答题（占10%左右）、计算题（占50%左右）6．适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为成人教育专科经济类各专业的必修课以及电子商务专业、工商管理专业（计算机信息管理方向）、物流管理专业的选修课程。

3、考试命题的教材是由黄良文、陈仁恩主编，中央广播电视大学出版社出版的《统计学原理》(修订本)；辅教材是由刘建萍等主编，中国物价出版社出版的《新编统计学原理学习指导书》。7．其它说明考试时，要求考生携带有统计功能的计算器。第二部份期末复习重点范围第一章：总论一、重点掌握1．品质标志和数量标志有什么区别？2．简述统计标志与统计指标的区别。3．什么是数量指标和质量指标？两者有何关系？第17页共17页4．统计总体、总体单位、标志、标志表现、变量、指标等统计学中的几个基本概念、种类及相互关系。二、一般掌握1．统计的研究对象。

4、2．统计的涵义及其关系。3．统计的研究方法。4．国家统计的职能。第二章：统计调查一、重点掌握1．一个完整的统计调查方案应包括哪些主要内容？2．普查和抽样调查的特点及应用条件。二、一般掌握1．统计调查的基本要求。2．统计调查的种类。3．统计报表、重点调查和典型调查的特点及应用条件。4．统计调查的基本任务和统计调查资料的检查。第三章：统　计　整　理一、重点掌握1．简述变量分组的目的和种类。2．单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？　　3．统计分布的概念、组成要素、分类及变量分配数列的编制。二、一般掌握1．统计表

5、的构成和种类。2．次数分布的主要类型。第四章：综　合　指　标一、重点掌握　　1．计划完成程度相对指标的计算。2．平均指标的概念、特点及作用；算术平均数和调和平均数的计算。3．简述变异指标的概念和作用；标准差及标准差系数的计算和应用。二、一般掌握1．总量指标的概念及种类。2．结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标的特点及其区别；强度相对指标的特点及与其他指标的区别；3．简单算术平均数与加权算术平均数的关系；众数和中位数的概念。第17页共17页第五章：抽　样　估　计一、重点掌握1．抽样推断有哪些基本特点？2．抽样误

6、差的大小受哪些因素的影响？抽样平均误差和抽样极限误差的计算及应用。3．区间估计的方法。二、一般掌握1．抽样的几个基本概念。2．点估计的特点与方法。3．抽样单位数的计算。4．常见的抽样组织设计的概念和特点。第六章：假　设　检　验本章内容一般了解。第七章：相　关　分　析一、重点掌握　　1．相关系数的概念、计算及应用。　　2．简单线性回归方程的建立及应用。二、一般掌握1．相关的概念及种类。2．相关系数与回归系数的关系。3．估计标准误差的概念和作用。第八章：指　数　分　析一、重点掌握　　1．同度量因素的确定方法；综合指数

7、的编制及应用。2．平均指数的计算及应用；平均指数与综合指数的关系。3．总量指标变动的两因素分析。二、一般掌握1．指数的概念和种类。2．综合指数的概念及特点。3．平均指数的概念。4．常见的指数体系。第九章：动态数列分析第17页共17页一、重点掌握　　1．时期数列与时点数列的区别。2．平均发展水平的概念计算。3．增长量、平均增长量、发展速度、增长速度和平均速度的概念、关系用其计算。（平均速度的计算只要求掌握几何平均法）二、一般掌握1．动态数列的概念及种类。2．现象发展的长期趋势分析。第三部分综合练习题一、判断题1．社

8、会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。2．当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。3．在全国工业普查中，全国所有工业企业是统计总体，每个工业企业是总体单位。4．全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。5．全面调查包括统计报表和普查。6．在实际调查中，调查对象的每个单位必然是调查单位。　　　7．调查方案的首要问题是