细菌的染色技术及微生物大小的测定-实验四

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1、实验四《细菌的染色技术及微生物大小的测定》标准实验报告适用专业:环境工程江苏科技大学生物与化工学院环境工程系2012年8月5第一部分微生物的染色技术第二部分微生物大小的测定一、实验目的1.加深对微生物的染色原理的理解、熟悉并掌握染色的基本操作技术,重点掌握微生物的革兰氏染色法;2.熟悉目测微尺和物测微尺的使用方法,掌握测定微生物大小的技能。3.巩固光学显微镜的使用方法二、实验要求1.预习有关细胞染色等方面的知识;2.遵守实验室安全制度,听从指导教师安排;3.认真听讲,不懂就问;4.完成实验报告三、实验仪器和材料(一)细菌的染色1.仪器:光学显微镜、载玻片、接种环、酒精灯(或煤气灯)、培

2、养皿、擦净纸、标签纸、吸水纸2.材料:无菌水、二甲苯、香柏油(或液体石蜡)、草酸铵结晶紫染液、革氏碘液、95%乙醇、蕃红染液、石炭酸复红(品红)染液3.菌种:上次学生实验培养的细菌斜面种、E.coli(二)微生物大小的测定:目测微尺、物测微尺、光学显微镜、微生物标本片四、实验原理及方法(一)微生物的染色1.染色原理:微生物(尤其是细菌)的机体是无色透明的,在显微镜下,由于光源是自然光,使微生物体与其背景反差小,不易看清微生物的形态和结构,若增加其反差,微生物的形态就可看得清楚。通常用染料将菌体染上颜色以增加反差,便于观察。5微生物细胞是由蛋白质、核酸等两性电解质及其他化合物组成。所以,

3、微生物细胞表现出两性电解质的性质。两性电解质兼有碱性基和酸性基,在酸性溶液中离解出碱性基呈碱性带正电。在碱性溶液中离解出酸性基呈酸性带负电。经测定,细菌等电点在pH=2-5之间,故细菌在中性(pH=7)、碱性(pH>7)或偏酸性(pH=6-7)的溶液中,细菌的等电点均低于上述溶液的pH值,所以细菌带负电荷,容易与带正电荷的碱性染料结合,故用碱性染料染色的为多。碱性染料有美蓝、甲基紫、结晶紫、龙胆紫、碱性品红、中性红,孔雀绿和蕃红等。微生物体内部结构与染料结合力不同,故可用各种染料分别染微生物的各结构以便观察。2.染色方法:复染色法:指用两种或多种染料染细菌,目的是为了鉴别不同性质的细菌

4、,所以又叫鉴别染色法。主要的复染色法有革兰氏染色法和抗酸性染色法。抗酸性染色法多在医学上采用。革兰氏染色法是细菌学中很重要的一种鉴别染色法。它可将细菌区别为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌两大类。它的染色步骤为:先用草酸铵结晶紫染色,经碘—碘化钾(媒染剂)处理后用乙醇脱色,最后用蕃红液复染。如果细菌能保持草酸铵结晶紫与碘的复合物而不被乙醇脱色,用蕃红液复染后仍呈紫色者叫革兰氏阳性菌,被乙醇脱色用蕃红液复染后呈红色者为革兰氏阴性菌。(二)细胞的大小测定1.目测微尺:目镜测微尺是一块圆形玻片,在玻片中央把5mm长度刻成50等分,或把10mm长度刻成100等分。测量时,将其放在接目镜中的隔板上(此

5、处正好与物镜放大的中间像重叠)来测量经显微镜放大后的细胞物象。由于不同目镜、物镜组合的放大倍数不相同,目镜测微尺每格实际表示的长度也不一样,因此目镜测微尺测量微生物大小时须先用置于镜台上的镜台测微尺校正,以求出在一定放大倍数下,目镜测微尺每小格所代表的相对长度。2.物测微尺中央部分刻有精确等分线的载玻片,一般将1mm等分成100格,每格长0.01mm(即10µm)。它并不直接测细胞的大小,而是用于校正目镜测微尺每格的相对长度。五、实验步骤及内容(一)细菌的染色1.制片(1)涂片:取干净的载玻片于实验台上,在正面边角作个记号并滴一滴无菌蒸馏水于载玻片的中央,将接种环在火焰上烧红,待冷却后

6、从斜面挑取少量菌种(大肠杆菌或枯草杆菌)与玻片上的水滴混匀后,在载玻片上涂布成一均匀的薄层,涂布面不宜过大。(注:活性污泥染色是用滴管取一滴活性污泥于载玻片上铺成一薄层即可。)(2)干燥:最好在空气中自然晾干,为了加速干燥,可在微小火焰上方烘干。但不宜在高温下长时间烤干,否则急速失水会使菌体变形。5(3)固定:将已干燥的涂片正面向上,在微小的火焰上通过2—3次,由于加热使蛋白质凝固而固着在载玻片上。2.用草酸铵结晶紫染液染1min,水洗。3.加革氏碘液媒染1min,水洗。4.斜置载玻片于一烧杯之上,滴加95%乙醇脱色,至流出的乙醇不现紫色即可,随即水洗。(注:为了节约乙醇,可将乙醇滴在

7、涂片上静置30s至45s,水洗。)5.用蕃红染液复染1min,水洗。6.用吸水纸吸掉水滴,待标本片干后置显微镜下,用低倍镜观察,发现目的物后用油镜观察,注意细菌细胞的颜色。绘出细菌的形态图并说明革兰氏染色的结果。(二)微生物大小的测定1.目测微尺的标定将目测微尺装入目镜的隔板上,使刻度朝下;把物测微尺放在载物台上使刻度朝上。用低倍镜找到物测微尺的刻度,移动物测微尺和目测微尺使两者的第一条线重合,顺着刻度找出另一条重合线。再分别求出高倍镜和油镜下

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