ctms集装箱码头管理系统实训指导书(学生修改)

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时间:2018-09-18

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1、CTMS码头业务管理系统实训手册http://172.18.0.32:912/ctms   用户名是学号密码是123456目录前 言2第一章 实验安排7第二章 实验指导9第一节 进口流程实训9第二节 出口流程实训17第三节中转流程实训25第四节移箱流程实训35前 言集装箱码头管理就是管理码头的整个业务流程及所有职能岗位。它主要管理的业务流程有:客户管理、船舶管理、堆场管理、装卸船管理、闸口管理、中控管理、设备管理。《集装箱码头管理系统》模拟现代物流企业在集装箱码头管理业务中的进口、出口和中转等操作,最终使集装箱码头管理环节的成本最小化、利益最大化、响应时间最短化。本公司深入多个企业,总

2、结出一套能使集装箱码头管理理论教学与企业仓储实践有机结合的方案,并将此方案进一步实现为能促进集装箱码头管理教学实践的《集装箱码头管理系统》。本系统以实验的方式体现集装箱码头管理的实践过程。通过实验,可以使学生熟悉集装箱码头管理的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化所学的集装箱码头管理理论知识,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。本书专门针对集装箱码头管理实验操作编写,实验操作配套软件为《CTMS集装箱码头管理系统》。《CTMS集装箱码头管理系统》在很大程度上解决了学生实验难的问题。学生可以通过各个实验掌握集装箱码头管理的具体流程,迅速掌握集装箱码头管理的流程和

3、细节,熟悉集装箱码头管理的运作模式,切身体会到集装箱码头管理各个环节中面临的具体工作以及他们之间的互动和制约关系。为学生参与未来集装箱码头管理领域复杂、庞大、越发激烈的竞争打下扎实基础。开始实验之前,需要从宏观上把握CTMS集装箱码头管理系统的整体流程,下面是依据本软件实际制作的流程图:进口流程图:出口流程图:中转流程图:移箱流程图:第一部分学生操作功能介绍1.1学生登录及实验选择1.1.1学生登录功能概述:学生业务操作进入窗口:学生通过该步操作才可进入系统进行业务操作。操作方法:Ø打开IE浏览器,输入运输管理的访问地址:http://IP:912/ctms,其中IP为运输管理服务器的

4、IP地址,912为系统访问端口。Ø输入用户名和密码,点击【登录】进入选择系统页面。功能按扭说明:【登录】:在输入正确的用户名和密码后,点击该按钮登录到系统;【重置】:清除输入的用户名和密码。1.1.2实验选择功能概述:选择老师分配的实验任务,进入流程,开始实验。操作方法:Ø查找出实验任务;Ø选择实验任务(只可单选),点击【开始实验】按钮进入实验。功能按钮说明:【查询】:输入查询条件查找相应的实验任务;输入为空可查询全部实验任务;【开始实验】:在点击该按钮之前,需先选择一实验任务,否则该按钮不可用;选中实验任务之后,点击该按钮进入到实验主界面;【返回】:退出实验选择,重新回到登录窗口。1

5、.2客户管理客户管理包括:船公司信息、航线信息、航次信息。1.2.1船公司信息功能概述:船公司信息主要是设置和维护船公司的基本信息,包括船公司编号、船公司类别、船公司名称及地址、联系人等基本信息,用户可进行增删改查等功能操作。操作方法:Ø点击【客户管理/船公司信息】进入到船公司列表页面。Ø新增船公司:点击【新增】按钮,进入到新增页面。Ø完善相关信息然后点【保存】按钮即可;说明&:新增船公司信息输入项说明:1、船公司编号:区别船公司的唯一号码,手动输入;2、货物名称:船公司名称;功能按扭说明:&:船公司列表功能项说明:【查询】:输入查询条件,查询相应记录,输入为空,查询所有记录;【新增】

6、:进入新增船公司页面;【编辑】:进入船公司修改模式;【删除】:删除当前船公司信息,但正在使用的船公司不可删除;【返回】:退出当前页面,返回到上一级页面。&:新增物料功能项说明:【保存】:对新增或修改的船公司信息进行保存操作;【返回】:退出当前页面,返回到上一级页面。1.2.2航线信息功能概述:船线信息主要是设置和维护航线的基本信息,包括船公司编号、船公司类别、船公司名称及航线编号、名称,箱主、途经港口等基本信息,用户可进行增删改查等功能操作,箱主及途经港口也可进行增删操作。操作方法:Ø点击【客户管理/航线信息】进入到航线信息列表页。Ø新增航线:点击【新增】按钮进入等级设置页面。Ø输入相

7、关信息点【保存】按钮即可。说明&:新增说明:船公司编号:选择项不可手动输入,必输入项;航线编号:必输入项,航线的标识,不能重复;航线名称:必输入项,航线的标识,不能重复功能按扭说明:&:航线信息列表功能项说明:【查询】:输入查询条件,查询相应记录,输入为空,查询所有记录;【新增】:进入航线新增模式;【编辑】:进入航线修改模式;【删除】:删除当前航线信息,但正在使用的航线资料不可删除;【返回】:退出当前页面,返回到上一级页面。&:新增等级功能项说

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