云南省宣威一中2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题含答案.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com云南省宣威一中2017-2018学年下学期期末考试高二生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。一、单选题(共30小题,每小题1.5分,共45分)1.平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是(　　)A．都要将菌液进行一系列的梯度稀释B．平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作C．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养D．都会在培养基表面形成单个的菌落2.腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有

2、的营养成分是(　　)A．无机盐、水、维生素B．氯化钠、氨基酸、甘油和脂肪酸C．小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D．蛋白质、脂肪、氯化钠、水3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的顽固油渍，则它含有(　　)A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．氧化酶4.下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是(　　)A．在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法B．制作果醋时应不断通入无菌空气-20-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家C．通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液D．利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶

3、解度不同提取DNA5.关于PCR技术的应用，错误的一项是(　　)A．古生物学、刑侦破案、DNA序列测定B．诊断遗传疾病、基因克隆、古生物学C．DNA序列测定、基因克隆、刑侦破案D．诊断遗传疾病、合成核苷酸、DNA序列测定6.下列关于果胶酶的作用叙述错误的是(　　)A．分解水果细胞壁中的果胶，从而瓦解细胞壁B．可将果胶分解成半乳糖醛酸，使果汁变澄清C．分解水果细胞壁中的纤维素和果胶以及细胞间质D．可使果汁榨取变得容易，提高出汁率7.下列有关实验操作的叙述，不正确的是(　　)A．鉴定蛋白质实验中，要先将双缩脲试剂A、B等量混匀后再加入待测样液B．绿叶色素分离实验中，要先加适

4、量层析液再放划好滤液细线的滤纸条C．进行DNA粗提取实验时，可使用新鲜的鸡血细胞作为理想材料D．在果酒制作的过程中，应将装置密封放在25℃左右的环境下8.一般不作为果胶酶活性检测指标的是(　　)A．等量的果泥产生等量的果汁所用的时间B．等量的果泥在相同时间内的出汁量C．等量的果泥在相同时间内的澄清度-20-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家D．等量的果泥在相同时间内产生气泡的数量9.固定化酶技术与固定化细胞技术的关系是(　　)A．固定化酶技术是固定化细胞技术的基础B．固定化细胞技术是固定化酶技术的基础C．固定化酶技

5、术与固定化细胞技术是同时发展起来的D．固定化细胞技术先于固定化酶技术10.青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，导致疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上面的论述中，不能得出的结论是(　　)A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点B．疟原虫细胞中既有DNA又有RNA，且核DNA上基因的表达形式是边转录边翻译C．若疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为消费者D．利用植物组织培养

6、的方式，可以实现青蒿素的大规模生产11.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是(　　)A．筛选出能分解尿素的细菌B．对分离的菌种作进一步鉴定C．作细菌的营养成分D．如指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素12.关于植物组织培养与花药培养的区别，下列说法错误的是(　　)A．前者接种后每日光照12h，后者幼小植株形成后才需光照B．两者的培养基中都含植物激素，但种类及用量不同-20-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家C．前者需将愈伤组织及时转移到分化培养基上，后者不需转移便可再分化为植株D．花药培养对培养基配

7、方的要求更为严格13.纤维素酶是一种复合酶，主要包括(　　)A．C1酶B．Cx酶C．葡萄糖苷酶D．包括A，B，C14.水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接入试管，经过一系列过程形成试管苗，以下说法中不正确的是(　　)A．愈伤组织的产生是通过有丝分裂B．试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBBC．培养基中应该有有机养料D．培养基中应该有细胞分裂素和生长素15.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是(　　)A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入滋养层细胞