人教版小学二年级语文上册古诗两首课件

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1、古诗两首赠刘景文题目什么意思?荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。赠刘景文苏轼秋夕zèngliúqíngjúcányóujūnxūchéngjúzèngliúqínggài赠送姓刘 擎雨盖júcányóu菊花 残枝 犹有jūn bìxūchéngjú君子必须 橙色橘子刘 擎 菊 残赠犹 君 须 橙橘zèngliúqíngjúcányoújūnxūchéngjú赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。这诗写的是什么时候的景色？春兰夏荷秋菊冬梅一年/好景君须记，正是/橙黄/橘绿时。一

2、年最好的景致你要记住。那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。赠刘景文苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记，正是/橙黄/橘绿时。荷尽/已无/擎雨盖，荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了菊残/犹有/傲霜枝。只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年/好景/君须记，一年最好的景致你要记住。正是/橙黄/橘绿时。那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山行：在山里走。知诗人，解题意山行：在山里走远上寒山石径斜，···寒山：深秋时节的山径：小路一条石头小道由山下弯弯曲曲的通向

3、远处的山顶。白云生处有人家。抬眼望去，白云升腾的地方，隐隐约约地有几户人家。停车坐爱枫林晚，··坐：因为晚：傍晚因为喜爱这傍晚的枫树林，不由得停下车来观赏。霜叶红于二月花。····霜叶：经霜打的枫叶红于：比······还红这经霜打过的枫叶，比二月的鲜花还要红火。赞美枫叶不畏严寒，傲然独立的高洁品质。我会写于我会写君我会写刘我会写径我会写残我会写绿我会写菊我会写霜我会写寒停车坐爱枫林晚　　　　　A、石头铺成的小路弯弯曲曲，远远伸向已是深秋时节的山头。霜叶红于二月花　　　　　B、山上白云缭（liáo)绕（rào)的地方，隐隐约约可以看见几户人家。

4、远上寒山石径斜　　　　C、因为留恋这枫林傍晚的美景而停下车来（观赏）。白云生处有人家　　D、经霜打过的枫叶比二月里盛开的鲜花还要红艳。远上寒山石径斜，白云生处有人家。这两行描绘了秋山远景。第一行描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二行描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下山窝窝里有几户人家隐约可见。后两行描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一行，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。这行诗成为千百年来人们广为传诵的名句。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。[简析]这是一首优美的写景诗。诗中描绘

5、了深秋季节山行时所见到的枫林晚景。写秋景的诗历来悲凉，可是，诗人笔下的秋景却充满了生机，真可谓是秋天里的春天。【诗文赏析】“霜叶红于二月花”形容深秋的枫叶形象生动，成为千古流传的名句。据说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙市）岳丽山时所写的。秋天在诗人的笔下不再是常被描述成的样子，不是萧瑟灰暗的，而是挺拔向上和充满生命力的。诗人通过描写了一幅秋景图，从而赞颂了秋色的美丽。练习1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的意思是（）。2、《山行》写的是诗人杜牧在（）所看到的（）时节的枫林景色，描绘了一幅由（）构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（）之情。