防范侵害保护自己课件

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1、防范侵害保护自己提高警惕——避免受到侵害的重要前提课堂活动：关于身份证1、关于身份证的探讨活动。（课本P.93）问题1、身份证在生活中有什么作用？问题2、李明不假思索将身份证接给别人，说明他什么问题？身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件，李明不加思索、毫无戒备的将自己的身份证借给别人说明：他的警惕性不高，自我保护意识不强。情景一：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，

2、而作案者正是小Q。探究平台问题：1、你喜欢上网聊天吗？2、小燕家为什么被盗？3、网上交友应注意些什么？探究平台1）不要轻易说出有关自己真实情况的资料。2）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。3）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。教你一招课堂活动：一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院……你猜测会出现什么结果？特别关注女生如何保护自己？男生出点子：与异性独处的自我保

3、护吊带衫提高警惕——避免受到侵害的重要前提为什么说提高警惕是避免受到侵害的重要前提？面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免受到侵害的重要前提用智慧保护自己——避免受到侵害的关键用智慧保护自己——避免受到侵害的关键2002年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机，为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。小任与歹徒搏斗的行为说明什么？对于这样的结果，你的思考和建议是什么？用智慧保护自己——避免受

4、到侵害的关键面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。用智慧保护自己采用机智灵活的方法保护自己人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓地激怒对方暂时妥协，事后报案用法律保护自己——维护自身合法权益的重要保障青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来对重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的环境。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。用法律保护自己——维护自身合法权益的重要保障1994年13岁

5、中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现。是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000的赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。小峰靠什么保护了自己的合法权益？在那你的身边有过类似的是例吗？用法律保护自己——自我保护的强有力武器保护未成年人的专门法律：第一部：《中华人民共和国未成年人保护法》第二部《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》如何防范

6、侵害保护自己？防范侵害保护自己提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己