新闻学概论复习大纲

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1、《新闻学概论》复习大纲题型辨析题6*5简答题10*3论述题20*2考试时间：1月17日下午考试地点：文梯第一章新闻活动第二节新闻活动是人类求生存图发展的需要1.人类为什么必须进行了解和传播新闻的活动，目的何在？v原始社会的新闻活动：原始社会借助一定的符号从事新闻活动：南部非洲的土著部落什门人用火传递情况，相互联系；普列汉诺夫在《没有地址的信》中，用不少事例证明：绘画在原始人那里首先服务于纯粹实际的，功利的目的---向同伴传递信息。人类的新闻活动起源于原始社会，随着人类的产生而出现，客观世界的一系列变动，直接关系

2、到原始人的生存，他们必须随时随地了解外界的变化，并且互相传递情况，以便商量对策，协调一致，采取行动。v奴隶社会的新闻活动：由于奴隶社会的社会关系比原始社会复杂得多了，产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家机器，出现了社会分工（农业与牧业，农业与手工业、商业，脑力劳动与体力劳动），使得人们不但要了解自然界的变动，还必须了解各种各样的社会关系的变动，这就使得奴隶社会的新闻活动更加频繁，规模更大。有一批采集、传递新闻（情报）的专职人员（首先是军事上，以后用在政治、经济上）v封建社会的新闻活动：封建社会，社会关系复

3、杂化，人们彼此之间的联系更见密切，使得社会对新闻的需求量比奴隶社会大得多。2.新闻活动的变与不变：不变：a.无论是统治阶级还是被统计阶级，都必须要有一定量的新闻才能生存下去，主要目的是了解客观世界的变动。b.28驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。变化：a.新闻规模越来越大。b.新闻的内容大大丰富了、复杂了。c.传递新闻的手段多样了。第二章新闻第一节新闻的基本特点1.与生俱来的新闻特点：真实、新鲜。Ø新闻必须真实和迅速，不是其个人的规定，而是出于人类求生存，求发展的需要

4、。Ø在现代社会，新闻真实、迅速的要求决定了新闻工作的方向，塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格，决定了媒介的形式和技术的采用。Ø新闻媒介在激烈的竞争中，目的是争取受众，而争取受众就是依靠真实和迅速。Ø真实和迅速对新闻工作者素质的要求：诚实、公正和严谨；必须有敏锐的反应和判断能力。第二节两种新闻定义新闻定义一：新闻是新近发生事实的报道。新闻定义二：新闻是新机事实变动的信息。共同点：概括了和放映了新闻的“真”和“新”两个基本特点。区别：定义一---新闻是报道，表达出新闻的形式；定义二---新闻是信息，表达出新闻的实质

5、。1.新闻是一种报道（定义一)报道，分析，判断的含义报道：是可以查证的事实的客观论述。分析：是建立在事实基础之上，是对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展的趋势，结果所作的预测，前提是掌握全面的事实。28判断：是对某一事件利于弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所做的结论，有强烈的主观倾向和鲜明的价值取向。ü新闻既然是新近发生的事实的报道，就因该尽可能多地向人们提供可以查证的事实，也不妨作些分析，但应尽可能避免下判断，更不要以判断代替事实。ü在中国媒体许多新闻中，报道、分析、判断，往往交织在

6、一起，一篇优秀的新闻要求这三者水乳交融，而不能油水分离。第三节新闻本源先有事实，后有新闻；事实是第一性，新闻是第二性。1.变动产生新闻，变动是新闻之母。记者不仅仅要从事实出发找新闻，而且必须从事实的变动中着手找新闻，这也要求新闻记者具有新闻敏感。2.易于新闻本源混淆的一个概念是新闻本源：新闻来源是指新闻从何处获得，又称新闻出处。新闻来源一般有三条途径：记者采访他人；记者在现场亲眼目睹；查阅有关资料或他人来信。第四节新闻要素1.新闻五要素：简称5W发生新闻的主角（who)；发生的地点（where)；发生的事情(w

7、hat)；发生的原因（why)；发生的时间（when)2.明确新闻五要素，对新闻工作的三大作用：²有助于记者在采访时迅速弄清每一事实的要点。²有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。²有助于明了新闻体裁的不同要义，不同体裁对五要素有不同的侧重点。第五节新闻类别1.新闻的分类：以新闻内容来分类：在中国：政法新闻，经济新闻，文教卫生新闻，体育新闻，社会新闻。综合性日报把报社分为：政法部，经济部，教卫部，体育部等。以新闻发生地来分类：28一般的地方报纸、电台、电视台，把新闻分为三大块：国际新闻，全国新

8、闻，地方新闻。以新闻与读者关系来分类：硬新闻与软新闻。以新闻的时间性来分类：突发性新闻，延续性新闻。第三章新闻与信息、宣传、舆论第一节新闻与信息1.信息的定义：广义的信息：所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。一般信息：与人类的认识过程和传播活动相互的知识累积。狭义的信息：能够消除受信者随机不确定的东西。2.信息的特点：最基本的特点：包含新的情况、新的知识、新的内容。从与新