高中政治——经济学计算题归类分析

高中政治——经济学计算题归类分析

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1、高中政治——经济学计算题归类分析一、股票价格计算题例1:某甲购买了某股份公司上市发行的面额为10元的股票1000股,与其每年每股可得5%的股息,而当年银行存款利率为4%,如果没有其他因素的影响,1年后某甲的股票价格是(   C)A、1000元               B、12000元    C、12500元              D、15000元股票价格=预期股息/银行存款利息率=面额×预期股息率/银行存款利息率1000×10×5%÷4%=12500演练:1、(06文综全国卷Ⅱ25)股票W的票面金额为1

2、元,预期一年后可获得5%的股息,同期银行存款年利息为4%。一投资者若以10000元购买股票W,不考虑其他因素影响,理论上最多能够购买股票W的数量为:CA.12500股        B.10000股           C.8000股           D.7500股 2、某股票的上市流通盘为2000万股,当预期股息为0.4元时,股票的市场价格为20元。如果银行利息率提高了2%,当预期股息为0.6元时,该股票的市场价格是AA.15元     B、20元    C、30元    D.40元解析:A.股票价格=预

3、期股息/银行利率,先算股票市场价格为20元时的银行利率:0.4/20=2%。现在银行利率提高2%,即为4%,预期股息为0.6元,此时股票价格为:0.6/4%=15(元)。知识链接:考查知识点:股票方法:掌握并熟练运用股票价格的计算公式    股票价格=预期股息/银行利息率=票面金额×预期股息率/银行利息率 3.(06四川文综卷)某人持有每股面值100元的股票1000股,预期股息率为3%,当其他条件不变,同期银行存款利率从2.5%降到2%时,他的股票( B ) A、升值35000元   B、升值30000元   

4、 C、贬值25000元   D、贬值20000元二、商品交换例2:在商品经济条件下,若1把斧子换15千克大米,写成等式是:1把斧子=15千克大米。请回答:(1)为什么需要交换?答:因为它们有不同的使用价值,而且属于不同的所有者。 (2)为什么能够交换?因为它们都有使用价值,且两者有共同的属性,即价值。 (3)为什么1把斧子能够与15千克大米交换?答:因为1把斧子与15千克大米的价值量相等。(4)何物是交换价值(或等价物)?15千克大米;(5)这种交换是商品流通吗?为什么?这种交换是物物交换,只有以货币为媒介的交

5、换才是商品流通 。(6)交换时的比例关系会变化的吗?为什么?会变。当生产两者的社会劳动生产率或两者供求关系发生不同等比例变化时。(7)假如生产斧子的个别劳动生产率提高1倍,1把斧子= (      )千克大米;假如生产大米的社会劳动生产率提高1倍,(      ) 把斧子=15千克大米。答:15;1/2  (8)这种交换的现象与本质各是什么?答:现象是物与物的关系,本质是互相交换劳动的关系,即人与人的关系。三、商品价值量(交换价值)的计算题例3:若1双皮鞋=2件上衣,符合等价交换原则。现在生产皮鞋的社会必要劳动

6、时间增加1倍,而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半,那么1双皮鞋可以换A、1件上衣                 B、4件上衣C、8件上衣                 D、16件上衣解析:设原来生产1双皮鞋的社会必要劳动时间为X,原来生产1件上衣的社会必要劳动时间为y。则等式为  x=2y设现在生产1双皮鞋的社会必要劳动时间为a,现在生产1件上衣的社会必要劳动时间为b。则等式为   a=2x b=y/2a:b=2x:y/2=4y:y2=8演练:1(2007年高考文综全国卷Ⅰ24)假定去年生产1克黄金的社

7、会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍,且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为:(C)A.4克              B.8克            C.16克             D.32克 解析:去年:1克黄金=16克白银     5件A商品=2克黄金=16克白银今年:2克黄金=16克白银     5件A商品=4克黄金=16克白银 2、(2007年高考文综全国卷Ⅱ24)假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2小时,价值为40元

8、。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是:(   D)A.2 80 40          B.2 40  20       C.4 80 20          D.4 160 40 解析:同一时间内生产的使用价值(商品)总量与(个别、社会)劳动生产率成正比,生产出的商品的交换价值总量与个别劳动

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