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时间:2018-09-18
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1、高中历史必修一复习提纲01.什么是“宗法制”?目的?影响?答:宗法制:是用父系血缘关系的亲属来维系政治等级,巩固国家的政治制度。目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。影响:宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。02.“皇帝”称号的由来?答:秦王嬴政,把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,自称“始皇帝”。从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓,为历代封建王朝所沿用。03.秦始皇首创的皇帝制度的重要特征是什么?答:秦始皇统治时期,全国的
2、政治、经济、军事等一切大权,都有皇帝总揽。皇帝制度,一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移,另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。这是中国古代政治制度的重要特征。04.三公及其职权?答:三公:丞相、太尉、御史大夫。丞相职权:百官之首,帮助皇帝处理全国政事。丞相之下还有诸卿,分管国家的各项具体事务。太尉职权:管理全国军务。御史大夫:是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令。05.郡县制何时开始实行?作用?答:(1)春秋战国时期,一些诸侯国陆续在新兼并的地区设郡县。(2)秦统一六国后,在全国范围内推行郡县制。郡守、县令、县长都由皇帝直接任命。作用:秦朝通过郡县制,实
3、现了对地方政权直接有效控制。06.秦朝的中央集权制度有什么意义?答:秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的格局,为历代王朝所沿用,且不断加强完善。07.元朝在地方实行什么制度?有什么意义?答:制度:行省制度。意义:是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。08.什么是三省六部制?有何意义?答:定义:唐朝中央的三省中书、门下和尚书。分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相,相权分散。三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。意义:是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿用这种制度。09.唐宋削弱相权的实质?答:宋初削弱相
4、权,皇帝总揽大权,反映皇权加强。10.科举制何时出现?意义?答:(1)隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官员。(2)隋炀帝时政府开始设立进士科,科举制形成。意义:(1)科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。(2)科举取仕,把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用,影响深远。11.军机处的设置及影响?答:设置:雍正帝时设置。军机大臣:品级不高,但都由钦定。每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。必修一复习提
5、纲第8页共8页影响:提高了行政效率,军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。清朝军机处的设立,加强了皇权,使封建君主专制制度发展到顶峰。12.中央集权制度的影响?答:积极:自秦开创中央集权制度,在一定历史时期起了积极作用,例如巩固疆域,维护国家统一,促进经济发展等方面。局限:因为皇权至上,中央集权制度发展到后来,尤其是军机处设立后起了消极作用,阻碍中国经济发展,束缚人们思想。13.伯利克里改革的内容?评价?答:伯利克里改革:前5世纪;雅典民主政治发展到顶峰,被称为雅典民主的“黄金时代”。内容:(1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官
6、职,也都可以参加公民大会。(2)进一步扩大五百人议事会的职能。(3)陪审法庭是最高司法与监察机关。(4)鼓励公民积极参政,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。(5)为吸引公民观赏戏剧,还特意为公民发放“观戏津贴”。评价:(1)雅典民主的理论与实践,为近代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。(2)但是,雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。是“成年男性公民当家作主”的政治制度。(3)雅典民主更是小国寡民的产物。过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。14.罗马法的成文法是何时在什么情况下诞生的
7、?意义?答:公元前5世纪中期,在平民反对贵族的斗争中,罗马制定了《十二铜表法》,罗马成文法诞生。意义:使审判、量刑皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,平民利益得到保护。当然,也保留了一些比较野蛮的习惯法。15.罗马法体系最终完成的标志?答:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼,组织法学家编成:《民法大全》,罗马法体系最终完成。16.罗马法的作用、评价?答:(1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家权利提供法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。(2)罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解社会矛
8、盾。特别在罗马帝国时期,罗马法律制度渗透到国家各个角
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