1范文一(参照此格式写论文)

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1、学号0120914410336武汉理工大学数据信息处理课程设计要求：1、每一种统计分析方法有简单的原理介绍；2、每个图、表出现之前有说明，如采用什么方法;每个图、表的下面要有结论（分析得到怎样的结果和现实的结论）设计题目***年***市空气质量状况的统计分析专业班级信计1101姓名指导老师吴海英2014年1月15日12附件2：课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：武汉理工大学题目:初始条件：随着科技的发展，天气测评技术的改进，越来越多的天气信息数据出现。这里通过收集**年**市的每月空气质量状况频数数据，分优,良,轻度,中度,重度和严重污染五

2、个等级作为指标，利用SPSS软件，进行统计分析，以期得到**年**市的天气质量状况了解。通过《数据分析》课程了学习，已经掌握了基本的数据统计分析方法，如描述性统计分析、方差分析、聚类分析、主成分分析等。要求完成的主要任务:1、收集数据:通过查阅***，收集、筛选**年**市的空气质量状况频数数据；2、数据的描述性分析:对筛选出来的有效数据进行描述性统计分析，主要是优,良,轻度,中度,重度和严重污染的样本均值,方差,变异系数,折线图，箱线图、直方图等，获得**年**市的空气质量状况的整体信息；3、方差分析:通过spss软件进行单因素方差分析，包括分析每种空气质

3、量的天数各月有无差异，；同时分析每种空气质量各月份有无差异，以判断该地区空气质量分月份是否明显；4、聚类分析:利用系统聚类方法，将整体空气质量状况按月分类,分析空气质量状况那几个月差不多.5、主成分分析:将整体空气质量状况按月排名.时间安排：2014年1月3号查阅资料，确定选题2014年1月3号至2014年1月10号选择方法，输入数据上机计算2014年1月10号至2014年1月17号效果分析，总结报告2014年1月18号答辩指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日12摘要（摘要不编号）关键词：天气数据、描述性分析、方差分析、聚类分析,主成分分析1

4、2目录摘要（摘要不编号）31数据42描述性统计分析53方差分析63.1单因素方差分析63.2指标间的方差分析63.3月份间的方差分析64聚类分析74.1系统聚类74.2按月聚类75主成分分析综合排名86分析结论97参考文献10121数据要说明数据是怎样获得的？得到了哪些数据，分析一下适合哪些分析。尤其点明哪种数据排列方法适合哪种分析方法。可将数据以不同的形式贴在这里，说明适合哪些分析方法。122描述性统计分析123方差分析3.1单因素方差分析3.2指标间的方差分析3.3月份间的方差分析124聚类分析4.1系统聚类4.2按月份聚类12　5主成分分析综合排名12

5、6分析结论127参考文献[1]闫春、刘伟.我国财产保险公司偿付能力影响因素的因子分析.《科技和产业》，第7卷第7期，2007年7月[2]朱波、吴晓辉、张爱武.我国财产保险公司偿付能力影响因素的实证分析。《保险研究》，2008年第5期[3]中国金融年鉴2010要有网址？[4]中国保险年鉴2010要有网址？[5]陈鹏.我国财产保险公司的偿付能力研究，金融与保险，2007年第7期12附件6：本科生课程设计成绩评定表姓名性别专业、班级课程设计题目：课程设计答辩或质疑记录：成绩评定依据评定项目评分成绩1．选题合理、目的明确（10分）2．设计方案正确，具有可行性、创新性

6、(20分)3．设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20分）4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分）5．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分）6．答辩（25分）总分最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。指导教师签字：年月日12