《安全人机工程学》实验报告书 程洁 2

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1、安全人机工程学实验报告书姓名：程洁班级：安工1101学号：201107420105时间：2013年12月31日目录实验一手指灵活性测试实验1实验二动作稳定性实验3实验三双手协调能力测试8实验四暗适应实验10实验五速度知觉测试实验13实验六明度实验16实验七反应时运动时测定实验18实验八深度知觉测定实验21实验九亮点闪烁仪实验24实验一手指灵活性测试实验一、实验目的手指灵活性测试是测定手指尖、手、手腕、手臂的灵活性，也可测定手和眼的协调能力。本实验的要求为：1.学习和熟悉手指灵活性测试仪的用法；2.了解人的手指灵活性及其个体差异性。二、实验仪器EP707A手指灵活性测试仪（一）

2、主要技术指标1.手指灵活性测试100孔（直径1.6mm），各孔中心距20mm；2.指尖灵活性测试M6、M5、M4、M3螺钉各25个3.计时范围0～9999.99秒4.电源电压AC220V/50HZ（二）仪器1.结构图图1手指灵活性测试仪262.记时器：1ms～9999S，4位数字显示，内藏式整体结构3.金属插棒：直径1.5mm，长度20mm，110个4.实验用镊子：1把三、实验步骤1.手指灵活性测试（插孔插板）接上电源，打开电源开关，此时计时器显示为0000.00，然后插上手指灵活性插板，按复位键被试即可进行测试，当被试用镊子钳住Ø1.5mm插针插入起点时，计时器开始计时，然

3、后依次用镊子（从左到右，从上到下）钳住Ø1.5mm插针插满100个孔至终点时计时器停止计时，此时计时器显示时间为被试做完这一实验所用总时间。当测试第二次实验时只要按下复位键计时器全部复位，即可反复测试。2.手指尖灵活性测试（螺栓插板）接上电源打开电源开关，此时计时器显示为0000.00，然后插上指尖灵活性插板（装有M6、M5、M4、M3螺栓各25个），按复位键被试即可进行测试，当被试放入起始点第一个M6垫圈起，计时器开始计时，然后拧上螺母，依次操作至终点最后一个M3垫圈时，计时器停止计时时，然后拧上螺母，此时计时器显示时间为被试做完这一实验所用总时间。当测试第二次实验时只要按

4、下复位键计时器全部复位，即可反复测试。四、实验数据及报告1.数据记录顺序时间次数从左到右从右到左备注手指灵活性测试176.87s159.86s指尖灵活性测试平均时间2.数据分析比较从左到右和从右到左这两种情况手指或手指尖的灵活性。从自身实验数据来看，从右到左的手指灵活性要比从左到右的灵活性高。26实验二动作稳定性实验一、实验目的动作稳定性是多项动作技能的重要指标。对动作稳定性的测定和训练，是许多工种特别是特殊工种的任务。本实验能测量简单动作的稳定性及手和手臂的协调性，并能检验情感对动作稳定性的影响。本实验的要求为：1.学习和熟悉两种实验仪器的用法；2.了解人的动作稳定性及其个

5、体差异性。二、实验仪器本系统包括二个主要部分，EP704A凹槽型试验仪和EP704B九洞平衡实验仪及计时器。1.EP704A型凹槽平衡试验仪EP704A型凹槽平衡试验仪（图2）由可调节的凹槽钢板构成，形成一个渐渐变窄的狭缝，狭缝边上刻有厘米数，以确定一个试验科目的特性，底部是一玻璃镜子，以减少摩擦，配接计时计数器，以便进行实验和研究活动。配接EP105型计时计时器。26图2EP704A型凹槽平衡试验仪的结构图。2.EP704九洞平衡实验仪EP704九洞平衡实验仪（图3），是为测量心理平衡现象而设计的，这个实验科目的任务是手握一针伸入尺寸渐次缩小的九个孔眼中，不得接触其边缘，配

6、接计时计时器，便可进行实验和研究活动。配接EP105型计时计时器。图3EP704型九孔实验仪的结构图3.EP105型计时计数器（1）技术指标a.计时范围：0.0000~99999.9999秒b.显示误差：秒c.计数范围：0～999次d.计数延时：100毫秒e.电源：交流22022伏（2）仪器控制显示板图26（3）仪器后面板图（4）输入插座1.GND（接地端）——输入信号接地端。2.5V300欧姆—电源输入端，内阻为300欧姆。3.START（启动端）——电平负跳变时，计时开始，计数允许。4.COUNT（计数端）——每一次电平负跳变时，计数加一。5.STOP（停止）——电平负跳

7、变时，停止计数计时。注：信号输入端的输入阻抗为47千欧姆，最大输入电压为5伏。26（5）使用方法a.将实验仪器上引出的引线插头插入本机的输入插座，（注意插头在插入之前，请认准插头和插座上的方向一一对应，绝对不能错位）。b.打开电源开关，显示“00000.000”计时显示状态，使用者也可按一下N/T按钮，显示“000”的计数显示状态，工作状态指示灯显示黄色。当实验开始时工作状态指示灯显示绿色，计时开始，如显示是计时状态，使用者可看到数字的跳动，同时仪器内的计数器进入计数状态。c.当实验结束时，计时停止，计