北京大学《项目管理》本科讲义

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1、北京大学《项目管理》本科讲义第一章：当代组织中的项目管理第一节：项目管理的发展历史第二节：项目的定义第三节：项目管理的定义第二章：项目选择第一节：项目构思第二节：项目论证第三节：投资决策第三章：项目组织第一节：组织的概念第二节：项目的组织形式第三节：项目经理第四节：项目团队第五节：人力资源管理第四章：项目启动第一节：开始启动第二节：项目范围第三节：项目的结构分析第四节：项目计划第五节：采购与招标第六节：合同管理第五章：进度管理第一节：进度计划第二节：甘特图与里程碑计划第三节：进度控制第一章：当代组织中的项目管理第一节：项目管理的发展历史从人类开始有组织的活动，就一直执行着各种规模的“

2、项目”。在日常生活中，我们也被各类项目所淹没，但是很少有人有意识地去控制和管理这些项目。随着现代项目规模越来越大，投资越来越高，涉及专业越来越广泛，项目内部关系越来越复杂，使得运用团队的方式解决那些过去由个人解决的问题成为必然，于是产生了对项目进行管理的模式，并逐步发展成为主要的管理手段之一。　　项目管理作为一种现代化管理方式，最早出现于美国。随着社会进步和现代科技的发展，项目管理也不断地得以完善，同时项目管理的应用领域也不断扩充。目前，在欧美发达国家，项目管理不仅普遍应用于建筑、航天、国防等传统领域，而且已经在电子、通信、计算机、软件开发、制造业、金融业、保险业、政府机关和国际组织中

3、成为其运作的中心模式。　　项目管理，作为管理理论的一个新的研究方向，对项目的实施提供了一种有力的组织管理形式，改善了人们对各种人力和资源利用的计划、组织、执行和控制方法。　　现代项目管理包含的内容极其广泛：第一是管理思想的现代化；第二是现代项目管理组织的现代化；第三是管理方法和手段的现代化。　　当代的项目管理已发展成为：　　(1)一门学科。　　(2)一个专业。　　(3)一种职业　项目管理大致经历了如下四个阶段：　　(1)潜意识的项目管理。这一阶段从远古到20世纪30年代以前，人们是无意识地按照项目的形式运作。　　(2)传统项目管理的形成。这一阶段从20世纪30年代初期到50年代初期。本

4、阶段的特征是用甘特图进行项目的规划和控制。　　甘特图又称条线图或横道图，直观而有效，便于监督和控制项目的进展状况，时至今日仍是管理项目尤其是建筑项目的常用方法。　　(3)项目管理的传播和现代化。这一阶段从20世纪50年代初期到70年代末期。本阶段的重要特征是开发和推广应用网络计划技术。　　网络计划技术克服了条线图的种种缺陷，能够反映项目进展中各工作间的逻辑关系，能够描述各工作环节和工作单位之间的接口界面以及项目的进展情况，并可以事先进行科学安排，因而给管理人员对项目实行有效的管理带来极大的方便。但当时项目管理的任务主要是强调项目的执行。　　(4)现代项目管理的发展。这一阶段是从20世纪

5、70年代末到现在。这一阶段的特点表现为项目管理范围的扩大，以及与其他学科的交叉渗透和相互促进。　　现代项目管理的任务也不仅仅是执行项目，而且还要开发项目，经营项目和项目完成后形成的设施或其他成果。　　总的来讲，项目管理科学的发展是人类生产实践活动发展的必然产物。传统项目管理的概念就是基于实现项目的三坐标约束而提出的一套科学管理方法，它追求的目标是在给定的费用限额下，在规定的时间内完成特定的项目目标。现代项目管理则为项目管理的应用提供了一套完整的学科体系，其追求的目标是使项目参与方都得到最大的满意及项目目标的综合最优化。第二节：项目的定义项目的历史甚为久远，现在人们对它的内涵与外延都有了

6、新的认识。我国在项目管理领域有着极其丰富的实践。在古代，有长城、都江堰、秦始皇兵马俑等大型工程项目；在现代，有长江三峡水利枢纽和两弹一星。　　尽管各行各业对“项目”含义的理解不完全相同，但每个项目实际都是有待完成的任务，其共性的内容是：项目是在限定条件下，为完成特定目标要求的一次性任务或一种临时性的工作。　　任何项目的设立都有其特定的目标，这种目标从广义的角度看，表现为预期的项目结束之后所形成的独特的“产品”或“服务”。也有人把这类目标称为“成果性目标”，与之相对应的还有另一类项目的目标，称为“约束性目标”，如费用限制、进度要求等。显然，成果性目标是明确的，它是项目的最终目标，在项目实

7、施过程中被分解成为项目的功能性要求，是项目全过程的主导目标；约束性目标通常又称限制条件，是实现成果性目标的客观条件和人为约束的统称，是项目实施过程中必须遵循的条件，从而成为项目管理的主要目标。　　作为一次性的项目任务，有区别于其他任务的基本特征，它意味着每一个项目都有其特殊性，不存在两个完全相同的项目。这是基于项目的整体性而言的，项目的特殊性可能表现在项目的目标、环境、条件、组织、过程等诸方面，两个目标不同的项目肯定各有其特殊性，即使目标相同的