安庆师范学院2012年大学生暑期社会实践活动方案

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1、中共安庆师范学院委员会办公室文件党办发〔2012〕3号关于印发《安庆师范学院2012年大学生暑期社会实践活动方案》的通知各学院党总支、各有关单位：现将《安庆师范学院2012年大学生暑期社会实践活动方案》印发给你们，请认真执行。特此通知中共安庆师范学院委员会办公室二○一二年六月十五日8安庆师范学院2012年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案为进一步巩固深入学习实践科学发展观的活动成果，学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话精神，深入推进实践育人工作，充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用，以纪念建团90周年和迎接党的十八大胜利召开为契机，以深入开展创先争

2、优活动和学雷锋活动为主线，以积极健康、丰富多彩的社会实践活动为载体，引导我校广大青年学生主动了解社会、了解市场、了解农村，从政策宣讲、社会调研、科技服务、支农支教、社会公益、文化宣传等方面深入实践，并切实从实践中受教育、长才干、做贡献。按照我校大学生社会实践活动“项目化、基地化、规范化、社会化”的基本要求，结合我校实际，经研究，特制定2012年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案。一、活动主题永远跟党走青春耀基层二、主要内容1、开展“我的青春我的团”支部同行活动为纪念建团90周年，展现广大团员青年的青春活力，鼓励以团支部为单位进行组团，原则上要求申报支部同行的团队人数达到同支部人数的50%及以

3、上并有指导老师随队8指导。申报支部要围绕团建主题有针对性地开展走访革命老区、寻访新时代青年榜样等社会实践活动，引导支部成员在深入社会中深刻体会青年的时代使命，坚定青年学生永远跟党走的社会主义理想信念，同时，在深入实践中彰显青春力量，加强团支部建设。2、开展大学生“十二五”规划宣讲服务活动组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情省情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和我省经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为基层经济和社会发展提供智力支持和服务。3、开展暑期社会

4、实践大调研活动引导青年学生深入农村、企业、社区等基层，贴近社会生产和群众生活的第一线，从具体问题入手，围绕社会热点和民生百态，通过多种渠道、多种调研方式广泛开展社会调查活动。认真撰写调研报告，坚持科学标准，注重运用数据、实例和案例，深刻剖析问题、分析原因、提出对策和建议。通过社会调查认识社会，提高分析和解决实际问题的能力。4、开展“弘扬雷锋精神，引领时代风尚”活动组织青年学生以两会精神为指引，围绕“弘扬雷锋精神，引领时代风尚”这一要求8开展实践活动，以思辨、交流的形式引导青年学生正确、全面地解读雷锋精神实质，树立起对国家和人民高度的责任感和使命感。同时以调研、宣讲的形式，引导青年学生深入基层，

5、弘扬雷锋精神，服务人民群众，促进学雷锋活动常态化开展。5、开展学生教育帮扶关爱服务活动组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高；探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。开展社会关爱实践活动，组织学生深入社会各个角落，开展关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、自闭症儿童等弱势群体的志愿服务活动，丰富学生的社会阅历，加强学生的社会责任感，提高学生的道德意识水平和爱心奉献精神。6、开展大学生文化宣

6、传服务活动组织大学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村、社区、企业一线进行巡回演出，丰富基层群众的文化生活。通过开展基层走访、读书活动、文明新风宣传及国家人口政策宣讲等，传播科学知识、倡导社会文明和健康生活方式。通过开展以防溺水教育为主题的安全知识宣传，提高中小学生的安全防范意识。7、开展“追寻红色青春足迹”实践活动围绕纪念共青团成立908周年和迎接党的十八大召开，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，深入学习党的历史，深入了解先辈的红色青春以及青年团员在

7、各个历史时期为祖国做出的贡献，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。三、工作要求1、高度重视，加强领导。各学院要充分认识组织开展大学生社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实。要按照《关于印发<安庆师范学院关于进一步加强和改进大学生社会实践的实施细则>的通知》（院党发[2006]19号）要求，把大学生参加社会实践纳入学校素质拓展学分规划