合肥师范学院2012年大学生暑期社会实践活动实施计划方案

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1、....中共合肥师范学院委员会文件★校党秘〔2012〕19号关于印发《合肥师范学院2012年大学生暑期社会实践活动实施方案》的通知各院系党总支，相关部门：《合肥师范学院2012年大学生暑期社会实践活动实施方案》经学校研究通过，现印发给你们，请根据有关要求，积极支持、配合，加强对暑期社会实践活动的领导，确保我校大学生暑期社会实践活动取得实效。中共合肥师范学院委员会二○一二年六月十一日资料整理....合肥师范学院2012年大学生暑期社会实践活动实施方案为深入贯彻《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）精神，落实学校应用型人才培养目标，全面加强实践育人工

2、作，引导青年学生在实践中学习，在实践中锻炼，在实践中成长，不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，深入推进我校大学生社会实践活动项目化、品牌化、基地化、常态化建设，现结合学校实际和学生发展需要，制定2012年大学生暑期社会实践活动实施方案。一、活动时间：2012年6月1日——9月30日二、活动主题：爱满行知路，礼献十八大三、组织领导学校成立2012年大学生暑期社会实践活动领导组，由校学生工作领导组成员组成，办公室设在校团委。主要负责学生社会实践活动的统筹规划和总体实施。各院系学生工作领导小组为本单位的学生暑期社会实践活动领导小组。具体负责本院系

3、学生社会实践活动的宣传、发动、组队、培训、指导和考核等工作。四、活动内容资料整理....今年大学生社会实践活动紧紧围绕团中央“青春九十年，报国永争先”的活动主题，以迎接党的十八大、纪念建团90周年、迎接教育部本科水平评估为契机，紧扣学校的办学定位和中心工作，教育引导青年大学生在社会实践活动中树立关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感，增强对党、对人民、对国家、对社会主义的深厚感情；教育引导青年学生传承弘扬陶行知先生求真务实的品格、大爱奉献的精神和“教学做合一”的理念，在社会实践活动中学陶师陶，在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献。我校2012年大学生暑期社会实践活动主要有如下内

4、容：（一）开展挂职锻炼和志愿服务活动。组织学生走进社区、农村、校园、企业，开展挂职锻炼、志愿服务活动；鼓励院系学生会、学生社团根据自身特色，自主组建挂职锻炼和志愿服务社会实践团队；校团委将结合第八期团学骨干培训班暨第五期青年马克思主义者培养工程，组织学生骨干到农村、基层和艰苦的地方进行挂职锻炼、调查研究和志愿服务，着力在实践中培养一批学生骨干和坚定的青年马克思主义者。（二）开展追寻红色足迹社会实践活动。以走访、参观、座谈、促谈等方式开展寻访革命前辈、走访爱国主义教育基地、探寻革命遗迹等红色教育和社会观察活动；结合党史、团史学习课题开展调查研究活动，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理

5、想信念；结合社会发展中的各种热点话题，深入了解国情民生，在实践中运用党的理论和方针，为国家社会的建设发展献计献策。资料整理....（三）开展农村义务支教等社会实践活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校开展支教服务活动，为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等教育帮扶活动；组织学生深入社区开展素质课堂教育实践活动；实施“关爱留守儿童”专项行动，开展农村留守儿童生存状况调查和相关志愿服务；开展与基层教师的交流分享活动，了解基层教育状况，建立教育惠民社会实践活动长效机制。（四）开展文化惠民社会实践活动。

6、组织大学生文艺演出队，精心创作、编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到农村演出；通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、宣传板报等形式，宣传党和国家的政策方针，传播科学知识、倡导健康的生活方式；整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村图书站（室）建设。（五）开展调查研究与科技支农社会实践活动。结合专业学习和创新研究，组织学生带着课题深入企业、社区、农村、科研院所，进行课外学术科技创新实践活动，组织开展到生产、经营管理的有关岗位学习和体验创业；结合大学生学术科技项目研究、挑战杯课外学术竞赛、科普创新大赛等，引导学生在实践活动中发现问题，解决问题，推动科技创新发展，力争取得一

7、批有较高水平、有较强影响的创新成果。（六）开展毕业生及用人单位回访活动。资料整理....组织学生深入我校毕业生及其工作单位，开展毕业生走访、用人单位满意度调查、社会及行业人才需求等专项实践调查活动，寻访一批优秀校友，产生一批典型人物，形成一批用人单位满意度与社会、行业需求的专题调查报告。五、实施步骤（一）组织发动阶段（6月份）学校召开专题会议，举行启动仪式，全面部署启动2012年大学生暑期社会实践活动。各院系按照学校总体