廊坊职业技术学院

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1、廊坊职业技术学院院级精品课程申报表课程名称：C语言程序设计所在系（部）：计算机科学与工程主讲教师：张昕授课对象：计算机类3个专业建设时间：2003.1～2006.5申报日期：2006年5月联系电话：13903169820E---mail：lfcmzhang@sohu.com廊坊职业技术学院课程主讲教师姓名张昕性别女出生年月1965.7联系电话13903169820专业技术职称高级讲师现任职务室主任学位学士最终学位授予学校河北师大主要教学工作简历1988年7月毕业于河北师范大学物理系，获理学学士学位，同年分配到原廊坊市财贸学校，从事教学工作。1988

2、年至1992年先后承担电子电工、商品学课程的教学任务。1992年以后，先后在河北省青年骨干教师培训培、原炮兵导弹学院及原华北航工业学院进修计算机专业的骨干课程。自1993年起从事计算机专业及相关专业的计算机课程教学工作。现任微机教研室主任。近年主讲课程7门：《C语言程序设计》、《C++面向对象程序设计》、《VisualBasic程序设计》、《VisualFoxPro程序设计》、《计算机导论》、《计算机原理及应用》、《计算机网络原理》。指导学生课程设计、生产实习、毕业实习实践等工作。任期内积极开展专业建设、课程建设等教学研究和专业学术活动。主要教学研

3、究和科学研究工作成果本人是校级计算机专业学科带头人，多次获得单项教学成果奖，连续多次年终考核优秀。2001年评为廊坊市优秀青年教师，2003年被廊坊市人民政府授予二等功，2005年被授予廊坊市首批中等职业教育计算机类专业学科带头人，多次参加河北省职业学校青年骨干教师培训。学校课程教学评估连续优秀。主编中国水利水电出版社出版的21世纪高等院校规划教材《C语言程序设计（VisualC++6.0环境）》；副主编（第1副主编）国家级十五规划教材《程序设计基础----面向对象及C++实现》、《计算机导论》高教出版社等5部。被聘为北京大学出版社“21世纪高职高

4、专计算机实用规划系列教材”编审委员会委员。“FoxPro排序与索引”课件获河北省教育厅教研成果一等奖。“Excel演示”课件获省教育厅二等奖。荣获校级优秀教案一等奖。主持并完成了学校的校园网规划与建设项目。主持完成计算机专业的实验室规划与建设项目。主持完成计算机相关专业的课题研究（专业培养目标、课程设置及教学计划的制定等）。指导学生科研活动，学生作品获得廊坊市首届电脑作品大赛优秀作品奖。取得中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的职业资格证书，计算机系统操作工高级工。取得劳动部计算机高新技术考试考评员资格。课程骨干教师情况姓名年龄专业技术职称学位承担的

5、教学任务签章张昕41高级讲师理学学士硕士在读项目总负责、项目规划、课程体系改革、教材建设金桂兰45高级讲师经济学学士硕士在读任务协调、课程体系改革、教学改革、教材建设宋丽敏39高级讲师工学学士研究生结业项目方案实施与材料建设、课件脚本规划与撰写魏玲34讲师理学学士试题库规划与建设、教材建设、课件制作黄丙根26助理讲师工学学士教学网站规划与建设、上网考试系统开发李华艳39高级讲师经济学学士研究生结业教学管理、教学网站建设赵丽杰38高级讲师经济学学士工学学士教学文件、教辅材料的建设王艳春31讲师工学学士教学文件、教学改革1.本课程目前状况分析（含课程性

6、质、学时）：“C语言程序设计”课程是我院计算机类3个专业、财务会计类1个专业、市场营销类1个专业、电子信息类2个专业的主干技术基础课程，计划学时72～102学时，其中实验学时24～34学时。它已成为以上各类各专业的首选入门语言。“C语言程序设计”课程是计算机类、财务会计类、电子信息类、市场营销类各专业的首选程序设计语言。由于C语言的特点，使得初学者对程序设计思想的理解和程序设计技术的把握均存在较大的障碍，学生易产生畏难情绪，为今后的教学带来了困难；由于教学对象的专业不同，授课教师对该课程的整体要求和理解也存在差异，教师在理论讲授和实践教学活动等环节

7、都存在着困惑。课程涉及基本数据与表达式、结构化程序设计、数组、函数与预处理、指针与引用、结构体、联合体、枚举类型、位运算、文件操作、C++面向对象程序设计（类与对象、继承与派生、运算符重载）等各方面的理论知识与实践。通过本课程的学习，使学生把握结构化程序设计方法和思路，为学生奠定程序设计基础，培养学生的编程能力，为后续课程的学习提供知识和能力支撑。2.申请建设理由：n主干专业技术基础课：“C语言程序设计”课程是我院计算机类及有关专业类的专业主干技术基础课程，与其他技术基础课和专业课衔接紧密，为学生进行后续课程学习、课程设计、毕业设计及参加工作提供必

8、需的程序设计基本理论与基本技能。n课程涉及面宽：我院计算机科学与工程系、财会金融系、经济管理系、电气工程系中，计算机应用技