宁大科研基金项目申请书

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1、宁夏大学科学研究基金项目申请书申报学科统一编号宁夏大学科学研究基金项目申请书项目类别：重点项目项目类型：社会科学项目名称：宁夏普通高校开展户外运动课程的现状与对策研究申请者：刘旭东所在单位：宁夏大学体育学院手机号码：13995183008E-mail:705140114@qq.com填表日期：2012年10月16日宁夏大学科技处制2012年10月宁夏大学科学研究基金项目申请书填写说明一、填写申请书前，请先查阅《宁夏大学科学研究基金管理暂行办法》。申请书一式三份，于左侧装订，由各单位统一报送科技处。二、申

2、报学科指二级学科名称。三、项目类别分为重点项目、一般项目。四、项目类型分为自然科学、社会科学、科技开发与应用研究。五、预期最终研究成果分为著作、论文、研究报告、新技术、计算机软件、新产品、新材料、其它。六、项目组主要成员为实际参加本项目主要研究工作的人员（不含申请者）。七、主题词不超过三个，主题词之间空一格。宁夏大学科学研究基金项目申请书一、简表基本情况项目名称宁夏普通高校开展户外运动课程的现状与对策研究申请经费1.2万元起止年月2013年1月—2014年12月申请者姓名刘旭东性别男出生年月1971民族

3、汉学历研究生学位博士职称教授所在单位宁夏大学联系电话13995183008预期最终研究成果论文项目组主要成员姓名性别出生年月职称学历单位项目中的分工签字马川男1963.8助教讲师本科体育学院实地考察万益民男1972.7助教讲师研究生体育学院数据分析张志荣男1983.4助教讲师研究生体育学院数据收集整理陈伟男1988.10无本科体育学院实地考察沈洁女1989.11无本科体育学院问卷调查摘要户外运动是近几年在我国逐步开展并且发展迅猛的一类新兴体育项目，它深受大学生的喜爱和欢迎，2002年和2003年教育部分

4、别颁布了《全国普通高校体育课程指导纲要》和《全国体育教育专业本科专业课程试行方案》两项文件，把户外运动明确纳入普通高等体育教育的范畴，并决定将户外运动在全国范围内的普通高校进行全面推广。本文以宁夏地区4所普通高校的体育教师和在校本科生为调查对象，运用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、现场观察法、数理统计法等科研方法，拟对宁夏普通高校户外运动的开展现状进行了的调查研究，剖析制约宁夏普通高校户外运动课程开展的因素，并提出宁夏普通高校户外运动的发展对策，旨在促进户外运动在宁夏普通高校的普及与发展。主题词户外

5、运动；开展现状；对策宁夏大学科学研究基金项目申请书二、立论依据包括项目的研究意义、国内外研究现状分析，并附主要参考文献及出处1研究意义⑴户外运动是近几年在我国发展火热的运动项目，我国高校开展户外运动还处于摸索起步阶段，目前对高校开展户外运动课程的理论研究相对较少，该项目有助于丰富对这一运动在课程开发领域的研究，对我区高校开展这一课程就有重要的理论指导和实践指导意思；⑵将户外运动引入高校体育课程，能够极大的促进宁夏地区普通高校体育课程资源的开发，充分发挥我区自然地理资源丰富多样的优势，丰富高校体育内容资源

6、和体育场地设施资源，对开展户外运动课程的研究，可以极大的改善我区体育场地设施不足的现状和扩展体育课程的开展空间；⑶在宁夏普通高校开展户外运动课程，把户外运动作为高校体育课程的拓展和重要组成部分，顺应了素质教育的发展趋势，推动和深化普通高校体育课程改革，弥补了传统体育教学项目的不足，打开了普通高校体育课程和教学改革的思路。⑷户外运动是一个在不断发展的项目群，加强对户外运动课程开发的研究，将其引入学校体育，能够综合发挥体育的各项功能，对于学生的心理健康、生理健康和社会适应能力的提高以及知识结构的改善、锻炼学

7、生在大自然中的生存能力和对自然环境的保护意识有重要意义，有利于高校培养出符合社会需要的全面发展的人才和引导学生贯彻终身体育；⑸高校是体育项目普及、发展的摇篮，高校开展户外运动课程对户外运动在我区的普及发展具有不可替代的作用，因此加强对开展户外运动课程的研究，在高校开展户外运动课程，有利于促进户外运动在全区范围内的推广和普及；，顺应这一运动在全国、全区发展的高潮，为社会培养相关户外运动人才，促进我区社会体育的发展，并以此促进区域户外产业的形成；在世界体育文化相交融，要求体育与环境的日益和谐的背景下，促进我

8、区绿色休闲体育的发展；提供理论依据。2国内外研究现状分析2.1国外研究现状国外对于户外运动的研究始于20世纪60年代末70年代初,在国外的研究中针对青少年的研究较多较全面，研究表明国外在学校开展户外运动较为普遍，有良好的户外教育设施，学校户外运动开展较为成熟。西方国家的政府和家长对于开展户外运动的意义有比较充足的认识，并对青少年的户外运动的开展给予大力的支持。国外户外运动的人才培养较早，已形成比较全面的体系，尤其在美国、新西兰、澳大利亚、日